倍速课时学练2014秋八年级数学上册第2章直角三角形复习课件新版浙教版.pptVIP

* 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 问题： （1）、直角三角形有哪些性质？ （2）、直角三角形全等的判定和一般三角形全等的判定有什么区别和联系？ 直角三角形性质： 角的关系：两锐角互余。（如∠C=900∠A+ ∠B=900） 边的关系：两条直角边的平方和等于斜边的平方。 边角关系：1：如果一个锐角等于30度，那么它所对 的直角边等于斜边的一半。 2：如果一条直角边等于斜边的一半， 那么这条直角边所对的角等于30°。 △ABC，若∠C=Rt∠，那么a2+b2=c2, 若∠B=Rt∠, 那么a2+c2=b2 若∠A=Rt∠，那么c2+b2=a2。 三角形全等的判定： （1）有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（“边角边”“SAS