青岛版二年级数学上册解决问题.ppt

学习目的： 1、通过复习一步计算解决问题， 使学生进一步巩固旧知识，为学生 学习两步计算解决问题打下基础。 2、学习用有余数除法解决问题， 学会分析，学会回答。 1、买一支笔用2元钱，哥哥拿了9元 钱能买几支笔？还剩几元钱？ 9 ÷2=4（支） ······ 1（元） 口答： 能买4支笔，还剩1元钱。 2、小白兔采了16个蘑菇， 分给3个兔宝宝，每个兔宝 宝分几个蘑菇？还剩几个？ 16 ÷ 3 = 5（个）······ 1 (个) 口答： 每个兔宝宝分5个蘑菇，还剩1个蘑菇。 3、有25支笔，每6支装一盒，能装 几盒？还剩几只笔？如果全部装在 盒子里，需要几个盒子？ 25÷6=4（支） ······ 1（支） 口答：需要5个盒子。 4、妈妈做了38个馒头，每盘 放5个，需要几盘才能放下？ 38÷5=7（个）······ 3（个） 口答：需要8个盘子才能放下。 5、有46名同学去春游，每 辆车里只坐8人，至少需要 乘几辆车？ 46÷8=5（辆）······ 6（人） 口答：至少需要6辆车。 快乐面包师 我有21个面包要包装，我有三种包装方法，你能帮我吗？ 包（　　）袋，还剩（　　）个。 包（　　）袋，还剩（　　）个。 包（　　）袋，还剩（　　）个。 5 4 3 1 1 3