“如何将泡泡吹得更大”研究论文.docVIP

如何将泡泡吹得更大 研究课题：如何将泡泡吹得更大 研究人：湖北省武汉市江岸区鄱阳街小学六四班 肖雅瑄 “如何将泡泡吹得更大”看起来似乎很简单，我花了近四个多月的时间去研究，发现将泡泡吹得更大不仅是在材料的选择和制作中进行添加和选择，并在工具的使用和吹的方法也有许多的技巧。在研究过程中，我不仅知道了吹泡泡的方法与技巧，还发现了许多有趣的事。 一、问题提出： 以前，我在电视上看到了一个吉尼斯世界纪录者吹出的泡泡，这个泡泡竟能容纳下三十多个人，“他们为何能吹出这么大的泡泡呢？”我心里打下一个大大的问号，我实验多次，吹出的泡泡不仅个头小许多，而且保持不过三秒钟就破了，这个疑问一直在我心里没有解开。后来学校开展科学探究大赛活动，其中十九个课题研究中，居然有这个课题，我便迫不及待地选择了它，作为我的研究课题。 二、研究内容： 如何将泡泡吹得更大： 怎样的泡泡液能使泡泡吹得更大 使用混合溶液吹出的泡泡是否会更大 3、使用什么样子的工具能使泡泡吹得更大 4、泡泡的外壁能否吸附空气中的细小颗粒 5、泡泡内壁的温度在不同的环境下是否会保持不变 三、研究方法与途径： 1、研究方法： 实验法：以实验为主，辅以文献搜集等方法。通过各种溶液对比实验以及不同形状、大小泡泡棒的使用，得出使用哪一种能使泡泡吹得更大的方法。 查找资料法：利用书籍、科学报刊、网络查找泡泡溶液的配方和吹泡泡的工具。 2、研究途径： 查找配方、寻找实验工具材料、设计对比实验和记录表格，实施实验并记录实验数据，分析数据，得出结论，在老师和家长帮助下撰写此文。 四、研究过程： （一）、查找资料：通过上网搜索泡泡液的配成，选出通常出现材料，进行实验；查阅书籍中通俗吹泡泡方法以及泡泡形成的方法以及原理，进行对比。 （二）、实验猜想：吹泡泡要用力均匀，泡泡就不容易破；尽量将吸管的开孔增大，使泡泡一开始直径就大；因为肥皂洗出的泡泡比洗手液泡泡小，所以我想洗手液可能吹起泡泡更大，尽量加入洗手液；混合溶液中的成泡材料更多，泡泡应该会更大；泡泡的外壁能承载空气中的细小颗粒；泡泡的壁较薄，应该不会在不同温度下泡泡内部温度不变。 （三）、实验材料准备 我准备了能够发泡的配料：洗衣粉、洗衣液、肥皂、洗洁精、洗发精、醋、胶水和盛水容器的水杯。还准备了一些大小不同的吸管，以及其他辅助材料剪刀、镊子等。 （四）、实验过程： 我首先做洗手液的配方实验，先将一勺约3毫升的洗手液加入到装有130毫升水的水杯中，将普通酸奶吸管在溶液中搅拌均匀，把沾有溶液的吸管轻轻地拿出溶液，小心翼翼地对着空中憋足气对着吸管用力均匀地吹出泡泡，结果泡泡马上落地破了，我还来不及量出泡泡的直径。于是我改变方案，趴在地上，再将重新沾有溶液的吸管接近地面向前吹出泡泡，泡泡饱和后，轻轻将吸管离开泡泡外壁，马上拿出尺，测出吹出泡泡的直径，连续吹了四次后，我记录下四个泡泡的数据。按这种方法，我又测量出了用肥皂溶液、洗衣液溶液、洗发精溶液、洗洁精溶液吹出泡泡的直径，并使用各种不同的泡泡棒，用同一泡泡水吹出泡泡，测量吹出泡泡的最大直径，算出平均值，并记录下来。 实验一：单纯溶液吹出泡泡大小 1、水与洗手液配成泡泡溶液（一勺约为3毫升，水约为130毫升，泡泡直径单位为CM） 1勺浓度约为2.3% 1.5勺浓度约为3.3% 2勺浓度约为4.4% 2.5勺浓度约为5.5% 3勺浓度约为6.5% 第一次 3 8.5 11 13 14 第二次 5 8 11 12 15 第三次 7 9 13 13 15 第四次 7 8 12 14 14 2、水和肥皂配成泡泡溶液（一小块肥皂约为1立方厘米，水约为130毫升，泡泡直径单位为CM） 1块浓度约为0.7% 1.5块浓度约为1.1% 2块浓度约为1.5% 2.5块浓度约为1.9% 3块浓度约为2.3% 第一次 4 6 8 11 13 第二次 4 7 7 12 14 第三次 5 7 8 10 12 第四次 7 6 12 12 15 3、水和洗衣液配成泡泡溶液（一勺约为3毫升，水约为130毫升，泡泡直径单位为CM） 1勺浓度约为2.3% 1.5勺浓度约为3.3% 2勺浓度约为4.4% 2.5勺浓度约为5.5% 3勺浓度约为6.5% 第一次 5 6 7 7 7 第二次 4 7 8 8 8 第三次 4 7 6 7 6 第四次 5 5 5 7 8 4、水与洗发精配成泡泡溶液（一勺约为3毫升，水约为130毫升，泡泡直径单位为CM） 1勺浓度约为2.3% 1.5勺浓度约为3.3% 2勺浓度约为4.4% 2.5勺浓度约为5.5% 3勺浓度约为6.5% 第一次 6 9 9 9 5 第二次 6 9 10 6 6 第三次 12 9 1