七年级历史下册 第七学习主题 第1课 辽、宋、西夏、金的并立导学案川教版.docVIP

第6课 辽、宋、西夏、金的并立 【课时学习目标】 1.知识与能力：了解辽、宋、西夏三个并立政权及基本史实，了解宋辽、宋夏战和关系，理解战与和的实质作用。 2.过程与方法：收集岳飞抗金故事，增强学生对岳飞的了解和认识。 3.情感态度价值观：认识契丹、党项、女真等民族都是中华民族大家庭的一员，他们建立的政权和宋政权之间的战争与和议是中华民族内部矛盾冲突的不同表现形式，使学生形成正确的民族观。 4.重点：辽、宋、西夏、金之间关系的建立；岳飞抗金。难点：辽、宋、西夏、金多个政权并立状况下的民族关系。 【预习导学】 1.请同学们认真阅读教材内容,独立完成下列预习题: （1）辽是什么时间建立的？建立者是谁？都城在哪？国号和民族分别是什么？ （2）北宋是什么时间建立的？建立者是谁？都城在哪？国号和民族分别是什么？ （3）西夏是什么时间建立的？建立者是谁？都城在哪？国号和民族分别是什么？ （4）澶州之战的时间？作战双方是谁？地点在哪？结果怎样？ （5）金是我国哪一个民族？生活区域在哪？金建立时间？建立者是谁？都城在哪？ （6）南宋是什么时间建立的？建立者是谁？都城在哪？是什么民族？ （7）宋金议和时间？内容是什么？有什么影响？ 2.组内互查,订正预习情况,并记录疑难问题。 【课堂学习研讨】 1.以小组为单位，展示预习成果。 2.组内交流预习中发现的疑难问题并解决这些问题，如不能解决师生可共同探讨