田宗祥--党务讲座.pptxVIP

架构“四个统一”工作格局努力打造“敬一”型党组织扬大教科院附属杨庙小学 田宗祥2017年12月背景与起因基层党组织建设 加强基层党组织建设要以提升组织力为重点，突出政治功能。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。 坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。 扩大党内基层民主，推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。背景与起因重教学业务 轻学校党建重行政领导 轻党组织政治核心重工作形式 轻党建实际效果重班子配备 轻支部监督重发展党员 轻党员管理当下中小学党组织的问题入党宗旨意识淡化先锋模范作用弱化工作作风简单浮化中小学党员教师的问题问题 “敬一”这个词来源于杨庙的历史，同时也与老子的《道德经》有关。2012年，学校从杨庙的地域特质进行挖掘，明确了”敬一”办学理念，并在此基础上对办学理念进行了总结与提升，又赋予了“敬一”新的内涵，衍生出了学校的三风一训。 校训：“敬一”校风：敬意诚心教风：敬业乐群学风：敬终慎始， “敬一”型党组织的标准：追求真理、敬畏规则、敢于开拓、勇争第一。 学校党支部以“敬一”办学理念为基础，以“两学一做”活动为契机，以发挥党员先锋性为动力，以提升党组织的凝聚力、战斗力、影响力和生命力为目标，架构“四个统一”工作格局，努力打造“敬一”型党组织，为学校更好地发展，为“办人民满意教育”提供坚强组织保证。做法与过程贯彻大政方针与支部自身建设相统一，增强“敬一”型党组织的凝聚力“一盯一抓”，加强党员队伍建设 支部组织学习有计划、有内容、有方法、有检查； 党员自主学习有痕迹、有笔记、有反思、有改进；党员学习形式有读党刊党报、登网络微信、看影片视频、访革命阵地。盯紧学狠抓做一抓党员领导干部以身作则做、脚踏实地做、科学创新做。二抓党员教师严于律已做、爱岗敬业做、身边小事做。 支部书记面向党员讲 普通党员联系实际讲先进典型以身示范讲党员干部以身作则讲 强化思想统一意识，共同提高。让每一位党员明白：要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上、政治上、行动上都入党，与党中央始终保持一致。深入开展“四讲”活动执行党纪党规与党员思想进步相统一，当好“敬一”型党组织的领头雁制定合格党员标准和“敬一双优好教师”标准、征集党员家规家训以及党员公开承诺，更严格地执行党纪党规,，以身作则。通过批评与自我批评、民主评议、问题查摆等方法，发现自身存在的问题，及时改正，更明确地执行党纪党规，率先垂范。用问题量身用标准修身领头雁用廉洁正身用典型强身开展“反腐倡廉教育月”活动、“恪守师德 敬廉崇洁”活动、“树廉洁党风”活动和领导干部述职述廉活动，让党员敬廉畏廉，永葆纯洁性，更有效地执行党纪党规，廉洁自律。开展党员家风故事征集活动，“敬一双优好教师”评选活动，建立“敬一”讲坛等，发现典型、树立典型、学习典型，更有力地执行党纪党规，做出榜样。恪守岗位职责与党员创新工作相统一，提升“敬一”型党组织的战斗力我校党员教师在校本教材研究上创新思路，结合自身剪纸特长，追溯剪纸历史，拜访剪纸大师，邀请专家授艺，编写出了校本教材《爱上剪纸》，出版并在全国发行，使校本课程研究再上新台阶。校本教材研究有新意地方课程建设有创举德育工作有新进展我校党员教师创建了“小菊坛”社团，编写剧本，指导排练，组织演出，涌现出来一大批内容丰富，教育意义深远的剧目。其中创编的情景剧《甜甜的梦》，近期参加了央视少儿节目频道的录制。我校党员教师创立的“蓄德银行”“集优点赞卡”，开发的“食”育课程等，对于学生道德品格的形成，良好习惯的养成意义重大，都已成为学校德育工作中的新名片。一位位党员教师，拓展工作思路，发挥自己的专长，彰显党员教师风采，展现党组织特色，增强了“敬一”型党组织的战斗力。支部常规活动与党员志愿服务相统一，发挥“敬一”型党组织的先锋性在学校建立党员志愿服务点，运行党员“1+1+1”模式，结合学校开展的活动，为学生服务。成立党员志愿服务团队，为学生特长发展服务。由党员领导干部和党员组成党员志愿服务小组，为群众服务。成效与反思1提升了“敬一”型党组织的凝聚力2增强了“敬一”型党组织的战斗力3实现了“敬一”型党组织的影响力4彰显了“敬一”型党组织的生命力提升了“敬一”型党组织的凝聚力 学校党支部既认真贯彻党的政策方针，又加强支部自身的建设，进一步提高了全体党员的思想政治素养，使全体党员与党中央始终保持一致，不忘初心，牢记使命，凝心聚力。近年来，学校的办学质态不断提升，受到了社会各界的广泛关注和好评。学校先后被评为“中国扬州剪纸传承基地”“全国足球特色学校