高中地理必修二《等值线图的判》教学设计.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT8 高中地理必修二《等值线图的判读》教学设计 基本信息姓名学段学科高三地理区县学校名称教学题目等值线图的判读所选教材高中地理必修二一、学习内容分析1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能： 能够熟练掌握等值线的共同特征，并依据等值线的特征，总结出主要等值线的判读规律和方法；并能够简要分析造成各种等值线弯曲变形的原因。 过程与方法： 培养读图分析能力和综合归纳能力；提高运用知识联系和迁移、解决实际问题的能力。 情感态度与价值观： 树立事物是普遍联系的观点，培养理论联系实际的思维方法；培养积极参与的主体意识 2. 学习内容与重难点分析（学习内容概述、知识点的划分） 1．等值线的原理 （1）等值性或同距性原理：在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。 （2）低高低和高低高原理：低值凸向高值，凸处的值变低；高值凸向低值，凸处的值变高。 （3）疏差小和密差大原理；等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大。 2．等值线的类型 中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线、等