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(青岛版)2018学年数学四下第一单元《泰山古树 计算器》课件4
计算工具的演变史 原始社会,人类智力低下,当时把石块放进皮袋,或用贝壳串成珠子,用“一一对应”的方法,计算需要计数的物品。 后来,人们又发明在长绳上打结记事或计数,这比用石块贝壳方便了许多。 古代 (算筹) 在大约六、七百年前,中国人发明了算盘,它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今,被许多人看作是最早的数字计算机。 现代(计算器) 1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力,研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步,计算机不断更新。目前,速度快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。 一万 随着科学技术水平的提高,计算器无论是从外观,还是在功能方面都取得了很大的提高。 现在计算器使用十分普遍。 一、泰山古树 ——计算器 考考你的口算: 5×7 42÷6 60+13 泰山石刻数量统计表 泰山古树数量统计表 一、情境导入 红门、中天山和南天门一共有多少棵古树? 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息, 你能提出什么问题? 灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍? 10891 146 1640 527 3449 166 250 棵数 灵岩寺 天烛峰 南天门 中天门 红门 虎山 岱庙 地点 100 400 44 80 258 576 215 157 块(处)数 神通寺 灵岩寺 岱阴 岱西 岱顶 登山东路 岱麓 岱庙 地点 红门:3449棵 中天门:527棵 南天门:1640棵 岱庙:250棵 灵岩寺:10891棵 二、合作探索 红门、中天山和南天门一共有多少棵古树? 3449 + 527 + 1640 = ?(棵) 当算式中的数目比较大,计算起来比较麻烦时,我们可以用计算器来计算。 二、合作探索 你认识计算器吗? 1.说一说,在日常生活中,哪些地方用到计算器? 2.对计算器你还有哪些了解?能给大家介绍一下吗? 3.你能说说常用键是怎么用的吗? 小组探究的问题 液晶显示屏 键盘 功能键 数字键 运算 符号键 开机键 合作探索: 认识计算器: 二、合作探索 用计算器计算的步骤: 按 + 键。 按 5 2 7 键。 按 + 键。 依次按 1 6 4 0 键。 按 = 键显示结果。 开机按 ON/OFF 键。 如果要清屏按C键,要关机 按 ON/OFF 键。 依次按 3 4 4 9 键。 二、合作探索 3449+527+1640 = (棵) 红门、中天山和南天门一共 有多少棵古树? 5616 ? 与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。 答:红门、中天山和南天门 一共有5616棵古树。 二、合作探索 灵岩寺古树的数量是 岱庙的几倍? 10891÷250 = 答:灵岩寺古树的数量是 岱庙的 倍。 与同伴说说你用计算器计算 的过程与步骤。 765+469= 3208-2965= 6848-579+386= 589×76= 625÷25= 1234 243 44764 25 6655 活动一:尝试计算 看清数据,准确输入 看清数据,准确输入 第一组: 17+83= 62-12= 1000×5= 第二组: 7865+3497=? ?835×23= 1305÷45= 要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。 活动二: 要合理使用计算器 第一组:女 25+75 = 88 -18 = 1000×5 = 第二组:男 5678+3657= 987×9= 2128÷56= 100 70 5000 9335 8883 38 我的发现: 第一组: 17+83=?? 125×8=? ?? 1000÷5= 第二组: 7865+3497=?? 835×23=?? 1305÷45= 试一试 100 1000 200 11362 19205 29 下面两组题,使用什么样的计算方法比较合适?试一试。 口算比较简捷 用计算器计算比较简捷 要合理地使用计算器。 二、合作探索 用计算器计算,速度快,正确率高。 3449+527+1640= (棵) 5616 10891÷250= 43.564 通过用计算器计算上面两道题,你认为用计算器计算的优点有哪些? 545 + 285 -139 =
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