湘教版七年级上册25整式加法和减法一合并同类项课件_4.pptVIP

七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 整式的加法与减法 本课内容 本节内容 2.5 ——合并同类项 （一） 动脑筋 如图2-4，在一块长为x，宽为y的草地中间，挖了一个面积为 的水池后，剩余草地的面积是多少？ 做一做 你能把上面的多项式化简吗？ 再如多项式：5a + 3a　 -4mn2+3mn2　呢？ 　　　　　　　　　　　 探究 特点： 1.所含字母相同. 2.相同字母的指数分别相同. 像 、5a + 3a和-4mn2 + 3mn2这些多项式中的项，都可以合并成一项 .你能发现这些能合并的项有什么特点吗？ 结论1 像多项式中 的项xy， 这样，它们含有的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，称它们为同类项. 说一说 怎样判断同类项？ 1.同类项有两个标准 （1）所含字母相同. （2）相同字母的指数分别相同. 同类项两相同，二者缺一不可。 2.同类项与系数大小无关，与它们所含相同字母的顺序无关。 同类项两无关，与系数和所含相同字母排列顺序无关. 1. 请将下面两个框图中的同类项用线连接起来： 2x3 xy2 -5x -7xy2 3x -4x3 -7xy2 练习 2.请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项： 练习 ⑵ -3x2y3 与2x2 ⑶ 2m 与 -5n2 ⑴ -3a 与 6a n2 b b m y3 多项式 x2y+3x+1-4x-5x2y-5中的同类项可以合并吗？ 议一议 我想可以. 因为多项式中的字母表示的是数，所以我们可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并. 结论2 运用加法交换律、结合律以及乘法对于加法的分配律，同类项可以合并成一项，这称为合并同类项. 说一说 怎样合并同类项？ 合并同类项 （1）系数相加作为结果的系数. （2）字母与字母的指数不变. 例1 对于下列多项式，合并同类项： （1）2x4-3x2+7x-5x2-4x +9； （2）x2y+6xy2+3x2y-4xy2+10xy . 举 例 解 （1） 2x4-3x2+7x-5x2-4x +9 一找（可划线标注） 2x4 + 9 = 2x4-8x2+3x+9 -3x2 - 5x2 + 7x - 4x 二排（把同类项放在一起） = -3x2 - 5x2 + 7x - 4x 2x4 + 9 三合并 解 （2） x2y + 6xy2 + 3x2y - 4xy2 + 10xy 一找（可划线标注） + 10xy = 4x2y+2xy2+10xy 二排（把同类项放在一起） = 三合并 x2y + 6xy2 - 4xy2 + 3x2y x2y + 3x2y + 6xy2 - 4xy2 + 10xy 例2 合并同类项： （1）-2x3+7x2-5x+4-5x3+10x ； （2）3x4y-2xy3-x4y+5xy3-y4 . 举 例 解 （1） -2x3 + 7x2 -5x + 4- 5x3 + 10x 一找 + 7x2 + 4 = -7x3 + 7x2 + 5x + 4 二排 = 三合并 -2x3 -5x - 5x3 +10x -2x3 + 7x2 - 5x3 -5x +10x + 4 解 （2） 3x4y-2xy3-x4y+5xy3-y4 一找 - y4 = 2x4y+3xy3-y4 二排 = 三合并 3x4y - 2xy3 - x4y + 5xy3 3x4y - x4y - 2xy3 + 5xy3 - y4 * * 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课