9.10单元五年级上册知识梳理表格.xls

Sheet3 Sheet2 Sheet1 单元主题 字 词 句 段 篇 习作 金钥匙 课题 五年级上册知识梳理表格 （形近字，多音字 易错字，查字典） （近反义词， 生词） （病句，修辞手法） （过渡段，重点段 段意，特点） （课内阅读，作者 体裁，课后题，主要内容） （古诗成语） 九 面对错误 迟到 形近字：撩、耻 易错：袱 读音：撩 近义：耻笑、恐惧 反义：懒惰 生词：狼狈 关联：一边……一边 虽然……可是 重点段：11、18自然段， 结合课后思考题谈体会， 抓住父亲动作的词语。 主要内容：打 送 课后思考题一二 作者：林海音简介 1、一件（ ）的事 2、那次我错了 描述犯错后内心 活动的词语。如： 后悔、惭愧…… 99页金钥匙 针对错误学习 积累与拓展 成吉思汗和鹰 形近字：腕 易错字：拧 多音字：拧 近：宠爱、气急败坏 反：满载而归 生词：懊悔不已 修辞：比喻 “老鹰像箭……扑上去” 重点段：10-17自然段。 抓住成吉思汗心情变化。 标点：引号15、16、18段 主要内容：四次 误射 教训 课后思考题二 我们的错误 易错：畏 生字读音：蹈 反义：糊涂、失败、错误 畏缩不前 修辞：反问、比喻 重点句：“失败……之母” “可怕的……错误” 重点段：二、三小节 体裁：诗歌 课后思考题一 十 家园的呼唤 只有一个地球 形近：锡 易错：毁 生字读音：遨 反义：渺小、美丽、慷慨 理解：璀璨、慷慨 说明方法：打比方、列数字 重点句：“科学家……至少……” “但是……一叶扁舟” 重点：1、2自然段。 体裁：说明文 课后思考二题 鸟儿的侦查报告 形近字：粘、稠 读音：胚 多音：唉 近义：忧郁、婉转、哭泣 理解：威胁 修辞：拟人、排比 重点句：“仰望天空……飞翔歌唱” 重点：四则侦查报告 （　）是因为（　） 标点：引号（燕子在哭泣） 体裁：童话故事的方式 主要内容：号召人类保护环境 绿色千岛湖 形近字：津、庶 读音：庶 易错：巅 近义：闻名遐迩、著称 环绕 反义：瘠薄 说明方法：举例子、打比方、列数字 重点句：“千岛湖是……奇迹。” 重点:1自然段 标点：顿号、引号 （2、3、4自然段） 课后思考1题 1、仿《鸟儿的侦察报告》 2、绿树在呼唤 保护家园从小事做起 如：1、随手关灯 2、随手关闭水龙头 …… 107页说明事物的方法 111页单元评价