师德师风主题征文：细微之处见真情——用点滴造就成功之路与师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师合集.docVIP

师德师风主题征文：细微之处见真情——用点滴造就成功之路与师德师风体会：忠诚党的教育事业做优秀的人民教师合集 师德师风主题征文：细微之处见真情——用点滴造就成功之路 师德师风主题征文：细微之处见真情——用点滴造就成功之路 大学辅导员需要具备敏锐的观察力和对学生细致入微的关心。人文社科系酒店管理61321班是我带的第三个班。与以往的班级相比这个班的学生有着这一时代学生明显的特征，他们活泼、好动，不受约束。有自己的主见，痛恨制度的约束。这使得我这个80后专业教师兼辅导员老师备感困惑。 在管理的过程中有几件小事深深地教育和启示着我。 一、案例概述 （一）沉湎网络的危害 一次宿舍检查中，当我进入男生寝室时，一名男生正在上铺玩游戏，情绪激动，我的到来让他不知所措，却对手中的游戏恋恋不舍，说了下面一席话：“老师，等一下，马上玩完这一关。”事后，经详细了解，得知他经常玩到半夜，上课时就犯困，也影响到其他同学的休息。针对学生上网的问题我组织班委商量对策，发挥学生的积极主动性，寻找有效的途径。在班委组织的各项社会活动中使这个痴迷游戏的男生走了出来并为系部做出了突出的贡献。 （二）学生之间矛盾的无声化解 一次下课后，组织委员找我聊天，在谈话中透露出：该班一女生宿舍成员之间产生矛盾。此事非同小可，当天中午召集班委开会。班长复述了事情经过：该宿舍的女生由于生活习惯不同出现矛盾，在一次争执中，言辞激烈，后果