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马銮-扇形统计图
(1)参加文娱小组的学生占全班人数的( ) (2)参加美术小组的学生占全班人数的( ) (3)参加体育小组的学生占全班人数的( ) 六·一班上学期期末音乐成绩统计图 例1:贺川村各种农作物的种植面积如下: 粮食作物 84公顷 棉 花 24公顷 油料作物 12公顷 根据以上数据,制成扇形统计图。 * * ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 条形统计图:很容易看出数量的多少。 3 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 扇形统计图 (1)1999年我国城乡人口统计图 (2)我国土地状况统计图 (3)某班学生参加课外活动小组人数统计图 市镇人口 30.89% 乡村人口 69.11% 山地 33.33% 高原 26.04% 盆地 18.75% 平原 11.98% 丘陵 9.90% 文娱 30% 美术 10% 体育60% 5 4 2 1 3 6 7 8 9 10 11 12 观察以下三幅扇形统计图,小组讨论:这些扇形统计图有什么相同的地方?说说什么叫做扇形统计图,扇形统计图有什么特点? 扇形统计图有什么特点呢? 2、扇形代表总体中的不同部分; 3、可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。 1、圆代表总体; 议一议: 30% 10% 60% 文娱 30% 美术 10% 体育60% 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 观察某班学生课外活动人数统计图,说出每部分数量占总数的百分之几? 优 30% 及格 25% 良 40% 不及格5% 想 观察这个扇形统计图,你觉得我们班的音乐成绩怎样?如果你是音乐老师将怎样改进本学期的工作? 2009年11月 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 自主学习: 贺川村2000年各种农作物种植面积统计图 2004年4月制 棉花 20% 油料作物 10% 粮食作物 70% (1)哪种农作物种植面积最大? (2)哪种农作物种植面积最小? (3)棉花种植面积占总面积的百分之几? 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12
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