台中县第四十五届小学科学展览会.docVIP

台中縣第四十五屆中小學科學展覽會 作品說明書 組別：國中組 科別：理化科 作品名稱：熱情來電 學校：潭秀國中 作者：張彥婷、林志偉 指導老師：游雪鳳 熱情來電 研究動機 在國二自然與生活科技中我們開始認識”熱”和”溫度”，課本說明了物質有許多性質會隨著冷熱而變化，可利用此性質來製作溫度計，而在百科書叢中，我們發現另一種不同於課本而亦和溫度有關的性質，那就是溫差電動勢。當兩種不同的金屬連接在一起時，改變接觸處的溫度，就會有電動勢（即電壓）產生。我們想要更了解這個現象，因此就設計了以下的實驗.. 研究目的 探討同種金屬線接觸時，溫度與電壓之間的關係 探討不同種金屬線接觸時，溫度與電壓之間的關係 探討在不同室溫對溫差電動勢得影響 探討金屬線粗細不同對溫差電動勢的影響 探討金屬線長度對溫差電動勢的影響 探討兩金屬線纏繞長度對溫差電動勢的影響 (七)利用溫差電動勢製造溫度計 三、研究設備器材 鐵線(粗細不同)、銅線、鎳線、鋁線、銅鎳線(合金)、銲錫、燒杯250ml、陶瓷纖維網、鐵架、蒸餾水、溫度計(-10℃～)、數位式電表(可測直流電壓，最小範圍mV) 四、研究步驟 固定金屬線的長度及兩條金屬線的接觸長度。在一定室溫下，將同種類的兩條金屬線一端纏繞在一起，另一端則分別與伏特計之正、負二極相接。再將纏繞在一起的部分置於150ml的蒸餾水中(使用蒸餾水之目的，在減少水的導電對實驗的影響)利用加