（浙教版）六年级下册数学第二单元10-比例尺的应用(例2、例3).pptVIP

比 例 尺 的 应 用 例2 和 例3 复习： 1、什么叫做比例尺？ 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 2、怎样计算出地图的比例尺？ ?复习：3.填空1千米＝（　　）米　　　1米＝（　　）厘米1千米＝（　　　　）厘米 4.被除数÷（　　）＝商　除数×（ ）=被除数 　　( 　 　)÷商=除数 3.解方程 　　　　＝　　　　　　　　　X÷9＝ 1000 100 100000 除数　 商 被除数 解： 3X＝12×4 　　　 X＝48÷3 X＝16 解：　　X＝9× 　　　　X＝6 复习： 5、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 杏花村 荷花村 答：这幅图的比例尺为1：400000。 2.5cm : 10km =2.5cm : 1000000cm =2.5 ：1000000 =1 ：400000 下面是北京市地铁规划图，地铁1号在图中的长度大约是10厘米，它的实际长度大约是多少？ 想一想、做一做 1. 已知条件是什么，要求什么问题？ 已知：图上距离是10cm，比例尺是 1:500000 要求：实际距离是多少？ 2. 可以根据什么关系来列式解答？ 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 解：设实际距离是xcm。 为什么“设实际距离为X厘米”， 而不是“X千米”？ 10 x = 1 500000 1x=10×500000 X=5000000 5000000cm=50km 答：它的实际距离是50km。 思考？ 例题除了列方程解之外，还有别的解法吗？如果有，解法的根据是什么？ 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺 10÷ 1 500000 = 10 ×500000 =5000000 （cm） 5000000cm= 50km 答：它的实际距离是50km。 　　如果知道实际距离，求图上距离，你会算吗？试试看 　　一条排灌渠长340米，画在比例尺是　　的平面图上，应画多长？ 340米＝34000厘米 解：设应画X厘米 ＝ 　　500X＝34000×1 X＝34000÷500 X＝68 答：应画68厘米。 图上距离=实际距离×比例尺 34000× 1 500 =68（cm） 答：应画68cm。 340米＝34000厘米 巩固练习（1）在比例尺是1：6000000的中国地图上，量得广州到深圳的距离是1.8厘米。请你计算，广州到深圳的实际距离大约是多少千米？ 　　　　答：这两城的实际距离是108千米。 解：设广州到深圳的实际距离为X厘米。 ＝ X＝1.8×6000000 X10800000厘米=108千米 （2）一个机器零件长3厘米，画在一张比例尺为20：1的图纸上，应画多长？ 解：设应画X厘米。 ＝ 　　X＝ ×3 　X＝60 答：应画60厘米。 图上距离 实际距离 比例尺 1.8厘米 72千米 ? 2.5厘米 ? 1：5000 ? 450千米 1：300000 ? 完成表格 1：4000000 125米 150厘米 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 好 好 学 习 天 天 向 上 80米 60米 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 小组讨论：怎么办？ （1）现分别求出长和宽的图上距离。 （2）再在纸上画出操场的平面图。 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 解:设长的图上距离是x厘米。 80m=8000cm 同样,设宽的图上距离是y厘米。 60m=6000cm 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 还可以用算术方法来解决这个问题。 （1）求长的图上距离： 80m=8000cm （2）求宽的图上距离： 60m=6000cm 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 比例尺 1:1000 （1）把数值比例尺变为线段比例尺： 1000cm=10m 0 10m （2）求长的图上距离： 80÷10 = 8（cm） （3）求宽的图上距离： 60÷10 = 6（cm） 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。 3 学校操场平面图 比例尺 1:1000 8cm 6cm （1）求比例尺： 1cm : 600m =1cm : 60000cm =1 ：60000 （2）求实际距离： 练 习 八