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- 2018-07-18 发布于北京
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师德演讲稿:强师德铸师魂与师德演讲稿:忙碌着,并快乐着合集
师德演讲稿:强师德铸师魂与师德演讲稿:忙碌着,并快乐着合集
师德演讲稿:强师德铸师魂
师德演讲稿:强师德 铸师魂
强师德 铸师魂 做幸福的教师
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好。
寒假期间有幸阅读了《做不抱怨的教师》这本书,很高兴今天能与大家分享交流阅读的收获。作为一名新人,我经验尚少,在这里就浅谈一下自己的看法。
这本书让我收获很大。其实我也算是个爱抱怨的人,回家吃饭时跟家里人闲聊,总会时不时抱怨几句,学生们不听话,工作压力大等等,也有人给我提意见,说既然这么大意见就不干了,既然要干就不要这么多抱怨。可是我不以为然,美其名曰:我这是在舒缓压力,倾诉一下压力就小了,工作我都会认真做的。然而读了这本书,我如醍醐灌顶,这样的抱怨不是舒缓压力,而是在潜意识里给自己一种心理暗示:因为学生不听话、因为我是新人没经验、因为工作有难度,那么我就可以不用那么拼命了,反正只要差不多就好了。因为有了这样的暗示,就给了我工作不完美一个最好的理由。瞬间我知道了,这样的抱怨对我的危害有多大,他流失了我拼搏的动力,阻挡了我前进的脚步,他将我无可奈何又心甘情愿地禁锢在一个自己编织的牢笼里。幸好,还不算晚,学着不再去抱怨,不仅仅让自己保持愉悦的心情,也让自己保持着昂扬的斗志。
有抱怨,也说明我对这份工作不够热爱。总是先看到他的负面,而没有看到他给我带来的积极影响。只看到这份工作让自己操了不少心,却没
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