四年级下美术教案-12降落伞.docVIP

?12、 降 落 伞 （教学反思） 课业类型：手工 制作 【教学目标】： 1、通过本课的学习，初步了解适合纹样，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。 2、能灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞。 3、通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。 【教学重点】： 学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。 【教学难点】： 灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞。 【教学准备】： 教师：教学课件、降落伞范品 学生：制作材料用具 【教学过程】： 一　、激趣引入 1、今天，老师带来了一段跳伞的影片，咱们一起来欣赏一下。（出示课件） 2、师：当你看到降落伞在空中飘舞时有什么感受？为什么？ 3、大家都觉得降落伞在空中飘舞十分美丽，那你们想拥有一个自己的降落伞吗？ 今天，我们就来学做降落伞。（出示课题） ? 二 、交流讨论 制作降落伞，首先我们要了解它，同学们在课前收集了有关降落伞的各种资料，现在请大家在组内相互交流讨论一下你了解到的知识。（学生分小组交流讨论，并请小组代表汇报） ? 三、欣赏体味 刚才，我们一起分享了很多有关降落伞的知识，下面我们一起来欣赏书中为我们展示的这些图片 （1）、图片中的降落伞有哪几种不同的外型？（蘑菇形、长方形等） （2）、降落伞可分为哪几部分？（三部分：伞面、连接线、重物） （3）、伞面上装饰了哪些图案？（动物、植物、几何形、等） （4）、这些图案是如何排列在伞面上的？（根据伞面的形状，以中心对称、渐变、扩散等形式排列） （5）、伞面选择了哪些颜色？给你什么样的感受？ ? 四、合作探究 师出示课前做好的范品发给各小组，学生分组讨论研究： （1）、伞的各部分是怎样连接的？应注意什么？（伞面上每根吊线间的距离要相等。每根吊线的长度要相等） （2）、做坠时应注意些什么？（不宜过重或过轻） ? 五、实践操作 ????学生动手设计并制作一个漂亮的降落伞，做好后拿到外面试一试，看看谁的降落伞做得好。 ? 六、评价小结 组内互评： 谁设计制作的降落伞伞面纹样添加最恰当？色彩最艳丽？ 教学反思 ?????学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢？那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。例如：可以采用开放的教学内容。教师可以引导学生走向自然、走向社会，投身于五彩缤纷、五光十色的校外生活，把公园、田野、村庄等作为学习美术的大课堂，在大自然中学美术，感受生活中的红、黄、蓝。如手工制作课不妨带领学生去放飞风筝，去迎风玩一玩小风车，用制作的彩练、挂饰。窗花美化周围的环境。