山东省惠民县七年级生物上册 2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》（第2课时）课件 （新版）济南版.pptVIP

* 第二课 第二单元第一章 预习 预习教材内容，了解切片的方法及观察叶片结构的实验方法。 将这样的装置放在阳光下一段时间后，天平还会保持水平状态么？为什么？ 为什么会产生这种现象，这与哪一结构有关？ 导入新课 1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 放　 把新鲜的叶片平展在载玻片上 用手捏紧两个并排的双面刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割 切　 徒手切片 新课学习 将切下的薄片移入盛有清水的培养皿中，要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水） 移　 用毛笔蘸取最薄的一片，将切面展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，吸去多余的水分，制成临时切片 蘸　 新课学习 上表皮 叶肉 叶脉 下表皮 气孔 栅栏组织 海绵组织 观察叶片的结构 新课学习 3.观察叶片的上、下表皮（1）用镊子从叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮，分别制成临时装片，放在显微镜下观察 ?叶片上表皮和下表皮的气孔数量一样多吗？ ?推测气孔的功能。 上表皮 下表皮 1.气孔一般主要分布在叶片的下表皮。 2.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交换的通道。 新课学习 描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。 保卫细胞 气孔 半月形、内含叶绿体 表皮细胞 一般上少下多 无色,无叶绿体 新课学习 进一步探究： 吸水膨胀——开放——蒸腾 失水缩小——关闭——不蒸腾 气孔的张