《4.玻尔原子模型》课件2.pptVIP

【对点训练】 1. 根据氢原子的能级图，现让一束单色光照射到 一群处于基态（量子数n=1）的氢原子上，受激的 氢原子能自发地发出6种不同频率的光，则照射氢 原子的单色光的光子能量为（ ） A．13．6eV B．3．4eV C．12．75eV D．12．09eV C 2.(多选）某原子的部分能级图如图，大量处于某激发 态的该原子向低能级跃迁时，发出三种波长的光如图所 示，它们的波长分别为 、 、 。下列说法正确的是 ( ) A.在同种均匀介质中传播时，b光的速度最大 B.用同一套装置做双缝干涉实验， a光相邻亮纹的间距最大 C.若b光照射某种金属能发生光电效应， c光照射该金属也能发生光电效应 D.三种光的波长关系为 A C 【对点训练】 3.（多选）欲使处于基态的氢原子被激发，下列可 行的措施是（ ） A.用10.２eV的光子照射 B.用11eV的光子照射 C.用14eV的光子照射 D.用11eV的电子碰撞 ACD 第二课时 第4节：玻尔的原子模型 核心要点回顾 一、玻尔氢原子理论 1.轨道量子化：围绕原子核运动的电子轨道半径不是连续的，而是分立的，这种轨道的不连续现象叫轨道量子化．电子的可能轨道半径rn＝n2r1，其中n叫量子数，对于氢原子r1＝0.53×10－10m. 2.定态及能量量子化：电子在不同的轨道绕核运动，对应着原子不同的状态，在这些状态中原子是稳定的．电子虽然绕核旋转，但并不向外辐射能量，这些状态叫定态．原子在不同的状态中具有不同的能量，因此原子的能量也是量子化的． 3．原子的跃迁：原子从一种定态(能量为Em)跃迁到另一定态(能量为En)时，它辐射或吸收一定频率的光子，从高能级向低能级跃迁辐射光子，反之吸收光子．光子的能量由这两个定态的能量差决定，即hν＝Em－En.可见，电子从一个轨道到另一个轨道，不是以螺旋线的形式改变半径大小的，而是从一个轨道上“跳跃”到另一个轨道上，玻尔将这种现象称为跃迁． 第4节：玻尔的原子模型 汤姆孙发现电子 枣糕模型 α粒子散射实验 核式结构模型 原子稳定性 否定 氢光谱实验 为什么光谱是特征明线？ 原子为什么会稳定存在？ 巴耳末系 n=3,4,5…… 莱曼系 n=2,3,4…… 可见光区域 紫外光区域 帕邢系 布喇开系 普丰德系 n=4,5,6…… n=5,6,7…… 红外光区域 n=6,7,8…… ｝ 氢原子光谱的谱线系可用一个简单的公式表达如下： 由上节课的学习可知：从氢气放电管可以获得氢原子光谱 + 电子绕核运动将不断向外辐射电磁波，电子损失了能量，其轨道半径不断缩小，最终落在原子核上,而使原子变得不稳定． + 经典理论认为 事实 由于电子轨道的变化是连续的，辐射电磁波的频率等于绕核运动的频率,连续变化,原子光谱应该是连续光谱 经典理论认为 事实 原子光谱是不连续的,是线状谱 以上矛盾表明，从宏观现象总结出来的经典电磁理论不适用于原子这样小的物体产生的微观现象。为了解决这个矛盾，1913年丹麦的物理学家玻尔在卢瑟福学说的基础上，把普朗克的量子理论运用到原子系统上，提出了玻尔理论。 玻尔是谁？ 针对原子核式结构模型提出 围绕原子核运动的电子的轨道半径只能是满足一定条件的不连续、分立的数值。且电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的，不产生电磁辐射，也就是说，电子的轨道是量子化的 即电子的可能轨道是 分立的、不连续的 针对原子核式结构模型提出 不同的轨道对应不同的状态，在这些状态中，尽管电子在做变速运动却不辐射电磁波，因此，这些状态是稳定的 对氢原子：轨道半径rn = n2r1 n=1,2,3…… 氢原子的轨道半径满足的条件 轨道最小半径r1 = 0.053nm 则r2 = 0.212nm r3 = 0.477nm 电子在不同的轨道上运动，原子处于不同的状态．玻尔指出，原子在不同的状态中具有不同的能量，所以原子的能量也是量子化的。在这些状态中原子是稳定的。 针对原子的稳定性提出 能级：量子化的能量值。 定态：原子中具有确定能量的稳定状态 　量子数 基态：能量最低的状态（离核最近） ——基态 激发态：其他的状态 激发态 能级图 1 2 3 轨道与能级相对应 Ｅ４ １ ２ ３ ４ ５ Ｅ１ Ｅ３ Ｅ２ Ｅ５ E∞ 定态 玻尔根据经典电磁理论和牛顿力学计算出氢原子的电子的各条可能轨道半径和电子在各条轨道上运动时的能量（包括动能和势能）公式： 轨道半径： （n=1,2,3……) 能 量： （n=1,2,3……) 式中r1、E1、分别代表第一条（即离核最近的）可能轨