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昨日如歌2015年9月25日星期五社团活动已于昨天下午课间操时间正式开启，各社团成员开始了自己的追梦旅程。所谓社团的意义之一便是 学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。从学校这方面将，就是“为学生预备种种机会，使学生能够大家组织起来，养成他们自己管理自己的机会”。在当今知识至上的大环境下，我们尽可能地为那些有爱好、有梦想的孩子开辟一个静静地快乐后花园。感谢八年级班主任们对社团工作的理解和支持。现在，社团工作尚属青涩，还有很多不足，存在有的班级报名人数过多，而有的班级参与人数过少、社团组织不够有序等问题，但我们会继续加强管理，也希望在新学期，班主任继续鼓励和支持孩子们参与到社团活动中来。社团创始人交流会学校是一个小社会，社会是一个大学校。“学生”的意义在于“学习生存”，学习如何在将来的社会中少跌跤，多进步，感谢班主任们对学生成人润德的教育，让我们的孩子更加彬彬有礼，更加懂事明理，也让校园的不文明现象越来越少。学生有序离校 周二，某男生厕所，周三、周四，该现象未出现理想的促成不是朝夕之事，需要我们每天的关注和引导，这包括咱们育才的孩子离开校园后是怎样的一种生活姿态，因为每一个孩子都是育才的无声的宣传名片。下面的一张照片是关注育才发展的家长照的，学生刚出校门，就聚众抽烟，令人揪心。4.周三上午课间操请假的学生人数如下，请大家查验一下人数是否符合:701班3人，705班1人，706班6人，709班2人，801班2人，802班7人，803班1人，810班4人，902班4人，903班2人，904班2人，905班1人，907班3人。其他班0人。午餐时间是我们和孩子交流的好时机，七年级所有班主任全程跟随、指导学生就餐，学生安静就餐、有序离开。更有许多班主任选择和学生坐在一起，及时了解班级情况和学生生活情况，相信我们的孩子多年后，仍会记得这温暖的时刻。九年级大部分班级就餐安静，个别班级就餐时，说话声音过大。周四午餐时，801班比较喧闹，希望引起我们的注意。5.我们发现，有些班级的书橱上，空空荡荡，少得可怜，希望咱们继续发动学生，将知识和爱心带到教室。同时，学生带来的书有待遴选，遴选之后，希望我们的书橱不只是摆设，应制定图书漂流制度，确定图书管理员，让书香流动起来，让好书流动起来。6.周三，710班在上音乐教室的路上比较喧闹；下午课间，701班贾宇航和宋金霖两位同学在楼道内打闹；上午802班张洁同学带手机到校，玩QQ游戏。希望能引起大家的注意。7.表扬刘浩龙同学换上了久违的运动鞋，过而能改，善莫大焉。8.我们的很多班主任选择和学生一起走规定路线，时刻关注孩子的人身安全，有效保证孩子们及时到达操场。薛主任、邱老师、邢老师亲自督促学生快速到达带动学生，锻炼自己的副班主任们和蔼可亲又可敬的班主任——尹淑慧老师10.提醒——909班的课间操路线不对，应该是出门进入对面的楼梯，下到食堂附近的消防门，走楼外通道。10.医务室亓老师反映——课间操时间，有些同学到医务室称病，一个病号还带着四五个“看护员”，不大的房间人满为患。这不排除有逃避跑操的同学，也扰乱正常的学校秩序。亓老师希望大家告诉学生，如果生病严重，应及时通知家长，让孩子回家看病。如果真有病，也不需要有那么多“热心人士”陪同。11.主题班会的材料不必每周都报，如果咱们布置了主题班会内容，都是需要上报或存档备查的，请大家及时上交主题班会课件及纸质稿，交给袁洋老师保存。下周主题班会主题——学习新版《中小学生守则》2015年修订。12.感谢大家对我工作中诸多失误的包容（比如课间操比赛的日程，没有给大家说明白，致使有些班主任产生了困惑），也希望大家继续给我提出中肯的意见，以让我们的学生更快乐、更充实地度过难忘的育才生活！