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2015春上海科教版品社五下《校园红绿灯》课件_1
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 主题一校园“红绿灯” 体验活动 集思广益定规则 气球接力赛小游戏规则 1. 两人一组,用脖子夹住气球传给对面的另一组同学,不能用手触摸,气球掉落后返回起点,重新开始。轮流往返,最先完成者获胜。 2.人数必须相同,多余的女生挑选出来当裁判。 活动一:游戏中的规则 从以下三幅图中,说一说为什么要有这样的规则? 课 前 小 调 查 1.学校生活中都有哪些校规校纪? 2.同学们在“两操一课”中都是如何遵守校规校纪的? 活动二:火眼金睛找规则 看图思考:他们是如何做的?生活中我们是如何遵守规则的? 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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