(黔西南专版)2017_2018学年七年级数学下册51相交线5.1.1相交线课件(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于浙江
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(黔西南专版)2017_2018学年七年级数学下册51相交线5.1.1相交线课件(新版)新人教版

* 5.1 相交线 第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 学习目标 1.理解邻补角与对顶角的概念; 2.掌握邻补角与对顶角的性质,并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题.(重点、难点) 观察下列图片,说一说直线与直线的位置关系. 你发现了什么? 直线与直线相交于一点,并形成了四个角. 活动:握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片.如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题. 邻补角与对顶角的概念 A O C B D 思考 剪刀剪东西的过程中,你能说∠AOC∠AOD,∠AOC与∠BOD这两对角的位置保持怎样的关系吗? ∠AOC和∠BOD有公共顶点,且∠AOC的两边分别是∠BOD两边的反向延长线. ∠AOC和∠AOD有一条公共边AO,且∠AOC的另一边是∠AOD另一边的反向延长线. 1 2 3 4 A B C D O 邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为____________,那么这两个角互为邻补角.图中∠1的邻补角有___________. 反向延长线 ∠2, ∠4 邻补角与对顶角的概念 对顶角:如果一个角的两边是另一个角的两边的 ,那么这两个角互为对顶角.图中∠1的对顶角是______. 反向延长线 ∠3 猜想:对

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