《水墨人物课件》小学美术浙人美课标版六年级上册(01年月第1版)课件_3.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 22页
  • 2018-06-28 发布于贵州
  • 举报

《水墨人物课件》小学美术浙人美课标版六年级上册(01年月第1版)课件_3.ppt

《水墨人物课件》小学美术浙人美课标版六年级上册(01年月第1版)课件_3

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 赏一赏 思考:欣赏现代的水墨人物画,分析作品的不同用笔和表现手法。 陕北老农 现代 刘文西 水墨人物 现代 吴宪生 赏一赏 曲木家的小客人 现代 刘国辉 水墨人物 现代 毕克勤 喜春图 现代 尉晓榕 高原之晨(局部) 现代 吴山明 赏一赏 泼墨仙人图 梁楷 曲木家的小客人 刘国辉 流民图 蒋兆和 人物画有哪些特点 人物画是中国画里直接反映现实的画种,它在体现中华民族审美意识特点。在造型上体现了以形写神的特点。 这三幅画技法上有什么不同 泼墨写意 勾线设色 勾写结合 观察提示: 仔细观察,作者是怎样用水墨技法来表现爱因斯坦的形象?作画的步骤是怎样的? 绘画步骤: 1.五官。 2.头发、胡子及其他。 3.着色。 用水用墨: 利用淡墨画爱因斯坦的五官、脸和身体,浓墨画头发和胡子,墨干后着色。 人物画步骤 * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 吴宪生气大而有活力,细腻而富于激情,大胆取舍,语言简炼而丰富,用线自如,既有深度又有力度,无论在表现对象,表达感情还是构成

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档