【青岛版】2017年秋九年级上册：3.2《确定圆条件》（17页）.pptVIP

学习目标 1.体会反证法的含义，知道证明一个命题除用直接证法外，还有间接证法。 2.了解用反证法证明命题的一般步骤。 实验与探究 1.如果A、B、C三点在同一条直线上，经过点A、B、C能作出一个圆吗？ 2.为什么过同一直线上的三个点不能作圆？怎样证明这个结论？ 在证明一个命题时,有时先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确。这种证明方法叫做反证法。 归纳总结 反证法的证明过程： 否定结论——假设命题的结论不成立； 肯定结论——由矛盾结果，断定反设不成立，从而 肯定原结论成立。 推出矛盾——从假设出发，经过一系列正确的推理， 得出矛盾； 已知：如图，直线a,b被直线c所截， a∥b 求证：∠1 = ∠2 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 3.2 确定圆的条件 1.理解不