学校“世界艾滋病日”宣传教育工作的总结.docxVIP

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学校“世界艾滋病日”宣传教育工作的总结

学校“世界艾滋病日”宣传教育工作总结 为普及青少年预防艾滋病知识,从小养成文明健康的生活方式,我校根据上级要求,围绕今年“世界艾滋病日”的宣传主题“携手抗艾,重在预防”,开展了宣传艾滋病防治知识的各项活动。  1月底,我校领导高度重视,刘品华校长亲自召集相关主管领导和科室筹划安排,力求活动讲实效、求效果。通过专家讲座、主题班会、黑板报、知识竞赛、图片展览、橱窗专栏、校园网、绘画比赛、校园广播等形式,广泛开展艾滋病知识宣传和感染风险获救教育,让广大师生充分了解艾滋病危害、掌握预防知识,消除对艾滋病患者的歧视,为艾滋病防治创造良好的社会环境。让师生从多方面、多角度了解艾滋病的相关知识,加深对健康重要性的理解和认识。  具体工作如下:  1、广播宣传  在星期一升旗仪式上,通过刘建东副校长的宣传讲话,使全校师生了解了艾滋病宣传教育活动的内容与意义,结合12月1日世界艾滋病日,传播预防艾滋病等有关健康知识。同时,也利用各种生动而又可怕的例子,让师生们了解到艾滋病的可怕,又用一个个生动的案例,让师生们能认识到与艾滋病患者的正确交际方式,号召师生要尊重他们。  团委利用每天下午放学时段的遵化二中校园广播时间,宣传什么是艾滋病等最基本的健康知识。  为了使师生对预防艾滋病等有关健康知识有深刻的认识,12月1日下午,利用校内网,组织师生观看了《拒绝毒品珍爱生命》、艾滋病公益短片《永远在一起》等,希望全体师生保护好自己,共同关心和帮助受艾滋病影响的儿童,不歧视艾滋病病毒感染者和病人,为抗击艾滋病作出贡献。  2、画报宣传  我校利用学校的宣传橱窗,通过形象的图片和生动的语言,使在校师生了解有关艾滋病健康的知识,以及如何预防艾滋病。引导学生正确认识艾滋病,全面提高知识的普及率。  3、利用黑板报开展宣传  每班出一期“预防艾滋人人有责”为主题的黑板报,从各种不同方面宣传预防艾滋病的健康知识。  4、通过组织绘画比赛形式开展宣传  5、主题班会  我校利用学班班会课、健康教育课等时间积极开展各种宣传。开好以“携手抗艾,重在预防”为主题的班会,班主任和各科教师寻找资料、认真备课,提高了师生防治艾滋病的意识和能力,保护自己,远离艾滋。  6、知识竞赛及演讲等活动  组织师生参加有关艾滋病防治知识竞赛、组织学生进行“携手抗艾,重在预防”演讲比赛,积极宣传艾滋病防治工作信息和防治知识,以突出科普知识教育为主。  防治艾滋病是一个世界性课题,是一项长期而艰巨的任务,在我们今后的工作中,我校将不断加强预防艾滋病知识的宣传力度,加深师生对健康重要性的理解和认识,一如既往地抓好健康教育工作,提高师生自我保护意识,努力营造师生健康生活的有益环境,让学生们在遵化二中快乐的学习,老师们在遵化二中愉快的工作。   为普及青少年预防艾滋病知识,从小养成文明健康的生活方式,我校根据上级要求,围绕今年“世界艾滋病日”的宣传主题“携手抗艾,重在预防”,开展了宣传艾滋病防治知识的各项活动。  1月底,我校领导高度重视,刘品华校长亲自召集相关主管领导和科室筹划安排,力求活动讲实效、求效果。通过专家讲座、主题班会、黑板报、知识竞赛、图片展览、橱窗专栏、校园网、绘画比赛、校园广播等形式,广泛开展艾滋病知识宣传和感染风险获救教育,让广大师生充分了解艾滋病危害、掌握预防知识,消除对艾滋病患者的歧视,为艾滋病防治创造良好的社会环境。让师生从多方面、多角度了解艾滋病的相关知识,加深对健康重要性的理解和认识。  具体工作如下:  1、广播宣传  在星期一升旗仪式上,通过刘建东副校长的宣传讲话,使全校师生了解了艾滋病宣传教育活动的内容与意义,结合12月1日世界艾滋病日,传播预防艾滋病等有关健康知识。同时,也利用各种生动而又可怕的例子,让师生们了解到艾滋病的可怕,又用一个个生动的案例,让师生们能认识到与艾滋病患者的正确交际方式,号召师生要尊重他们。  团委利用每天下午放学时段的遵化二中校园广播时间,宣传什么是艾滋病等最基本的健康知识。  为了使师生对预防艾滋病等有关健康知识有深刻的认识,12月1日下午,利用校内网,组织师生观看了《拒绝毒品珍爱生命》、艾滋病公益短片《永远在一起》等,希望全体师生保护好自己,共同关心和帮助受艾滋病影响的儿童,不歧视艾滋病病毒感染者和病人,为抗击艾滋病作出贡献。  2、画报宣传  我校利用学校的宣传橱窗,通过形象的图片和生动的语言,使在校师生了解有关艾滋病健康的知识,以及如何预防艾滋病。引导学生正确认识艾滋病,全面提高知识的普及率。  3、利用黑板报开展宣传  每班出一期“预防艾滋人人有责”为主题的黑板报,从各种不同方面宣传预防艾滋病的健康知识。  4、通过组织绘画比赛形式开展宣传  5、主题班会  我校利用学班班会课、健康教育课等时间积极开展各种宣传。开好以“携手抗艾,重

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