九年级化学性质活泼的氧气复习ppt课件沪教版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 性质活泼的氧气 知识点回顾 一、氧气的性质： 1.氧气的物理性质 （1）在通常情况下，氧气是一种无色、无气味的气体； （2）密度稍大于空气; — ①可用向上排空气法收集； ②盖上玻片，正放于桌上。 （3）氧气不易溶于水; —可用排水法收集； （4）氧气有三态变化： （无） （淡蓝色） （淡蓝色雪花状） 2．化学性质（１）氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多物质发生氧化反应； ① 木炭在氧气中燃烧 ② 铁丝在氧气中燃烧 ③ 蜡烛在氧气中燃烧 ④ 硫在氧气中燃烧 不同物质在氧气中燃烧的实验记录 实验名称 实 验 现 象 在空气中 在氧气中 木炭 铁丝 蜡烛 硫磺 燃烧，发出红光，放热，无烟，无焰 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 不燃烧，在火中保持红热，离火即冷 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 燃烧，发出黄白色火焰，烛光摇曳，烛泪流淌，放热 火焰明亮，发出白光，放出大量的热，瓶壁有水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体 归纳： (1)氧气具有助燃性，能够支持燃烧，不可燃； (2)可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈； (3)某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧，而且燃烧很剧烈。 因为氧气的浓度不同 剧烈氧化 缓慢氧化：进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但不发光，如动植物呼吸、钢铁生锈、橡胶老化等 如：燃烧等 (物质跟氧发 生的化学反应） 氧化反应 有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。 二、氧气的制备 中考知识点回顾 1、氧气工业制法： (该过程是物理变化) 分离液态空气法 利用两者沸点的不同 药　品 文字表达式 高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢溶液 3、氧气的实验室制法 （1）实验原理： (2)实验装置 （3）操作步骤： ①按要求组装好仪器后检查装置的气密性； ②将高锰酸钾装入试管里，并在试管口放一团棉花，用 带有导管的塞子塞紧试管口； ④点燃酒精灯，给试管均匀加热后再集中加热； ⑤等气泡连续均匀放出时用排水法收集氧气，并将收集好的集气瓶盖上玻片后正放在桌上； ⑥实验完毕，将导管移离水面； ⑦熄灭酒精灯，停止加热。 ③把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 ； (4)收集及验满方法 ①_______法：当______________有大量气泡冒出时说明已收集满； ②______________法：将带火星的木条______________，木条复燃说明已收集满。 （5）检验方法： （6）干燥方法： 排水法 集气瓶口 向上排空气法 靠近集气瓶口 浓硫酸、生石灰、烧碱等固体作干燥剂 三、催化剂 1．定义 在化学反应中能改变其他物质的____________________，而自身的__________和_____________在反应前后都没有发生改变的物质。 2．特点 “一变，二不变”： (1)催化剂的作用只是改变反应速率，可以加快也可以减慢；(2)反应前后催化剂本身的质量和_________性质不变，生成物的种类和数量也不变。 化学反应速率 质量 化学性质 化学 * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化