2017-2018学年高中数学三维设计人教a版浙江专版选修2-2讲义:复习课(二) 直接证明与间接证明(部分).docxVIP

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  • 2018-06-27 发布于湖北
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2017-2018学年高中数学三维设计人教a版浙江专版选修2-2讲义:复习课(二) 直接证明与间接证明(部分).docx

复习课(二) 直接证明与间接证明(部分)综合法与分析法(1)综合法与分析法是高考重点考查内容,一般以某一知识点作为载体,考查由分析法获得解题思路以及用综合法有条理地表达证明过程.(2)理解综合法与分析法的概念及区别,掌握两种方法的特点,体会两种方法的相辅相成、辩证统一的关系,以便熟练运用两种方法解题.1.综合法:是从已知条件推导出结论的证明方法;综合法又叫做顺推证法或由因导果法.2.分析法:是由结论追溯到条件的证明方法,在解决数学问题时,常把它们结合起来使用,用分析法证明数学问题时,要注意书写格式的规范性,常常用“要证(欲证)……”“即要证……”“只需证……”等分析到一个明显成立的结论P,再说明所要证明的数学问题成立.[典例] 设a0,b0,a+b=1,求证:++≥8.[证明] 法一:综合法因为a0,b0,a+b=1,所以1=a+b≥2,≤,ab≤,所以≥4,又+=(a+b)=2++≥4,所以++≥8(当且仅当a=b=时等号成立).法二:分析法因为a0,b0,a+b=1,要证++≥8.只要证+≥8,只要证+≥8,即证+≥4.也就是证+≥4.即证+≥2,由基本不等式可知,当a0,b0时,+≥2成立,所以原不等式成立.[类题通法]综合法和分析法的特点(1)综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题的常用的方法,综合法是由因导果的思维方式,而分析法的思路恰恰相反,它

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