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中学群众路线教育实践活动总结　作为XX市唯一的一所XX省普通高中特色教育实验学校，XX中始终把科学发展作为党的群众路线教育实践活动的出发点和归宿，在整过活动中，学校党总支和学校行政严格执行党中央和省市县对于活动的要求，把“为民、务实、清廉”作为活动的一根红线，以整风精神开展批评和自我批评，坚决反对“四风”，在作风整改的基础上搞好整章建制工作，为学校的科学发展奠定坚实的基础。 　一、大力整顿“四风”，搞好校务公开。建立和健全教代会制度，是社会主义民主政治在学校的体现，也是践行党的群众路线教育实践活动的重要举措。XX中在大力整顿“四风”的同时，召开了学校七届四次教代会，制订了或完善了《XX中教职工年度考核修正案》、《职评修正案》、《XX中高考奖励修正案》、《XX中后勤管理制度》、《XX中教工考勤制度》、《XX中报帐制度》、《XX中大宗物品采购制度》和《新邵八中校务公开民主监督制度细则》等一系列涉及学校重大决策、关系教工切身利益和权益的规章制度。 　校务公开程度是一个学校群众路线开展好坏的具体表现。在校务公开方面，新邵八中成立了以党、政、工、团、教师代表为一体的校务公开领导小组，形成了党总支领导、行政为主体、工会协调、教工积极参与和监督的工作格局；成立校务公开工作监督小组，督促校务公开工作的落实；规范了运作程序，做到全领域、全方位的公开；做到校务公开方式多样化，设立了阳光台、公示榜、公布栏、意见箱等。 　二、大力发展特色教育，打造学校发展高端平台。新邵八中于XX年成功创建湖南省普通高中特色教育实验学校，不仅仅是获得了更大的生存空间，而且获得了更好的发展平台。如何把特色教育做大做强，让新邵八中成为全市、全省乃至全国知名的高级中学，在本地区真正起到示范带头作用，是摆在新邵八中人面前的首要问题。 　为此，学校一方面加强对省级科研课题《跆拳道在创办特色学校中的实践与研究》的研究，力争从理论上有新的突破，从而指导学校的特色教育实践。在课题主持人苏立祥校长的统筹安排下，课题组成员协力攻关，解决了几个重要的理论问题，即以跆拳道为主的体育模块教学如何弥补传统体育教学的三大不足、跆拳道教学如何提高学生的心理素质、跆拳道文化如何对校园文化形成补充和促进、跆拳道在学校特色教育中的意义和作用等。该课题已于XX年10月份成功结题。学校特色教育有望在这一理论的指导下得到长足的发展。 　另一方面，学校注重跆拳道的教学实践，使其真正成为XX中的一张名片。首先，学校在硬件设施方面继续加大投入，建好了塑胶田径场和部分塑胶篮球场，努力改善学校育人环境。其次，大力加强以跆拳道为主体的艺体教育教学活动，如创新体育模块教学，开展课外体育运动，在省市县体育竞赛上争创佳绩、在体育高考上有新突破，使特色教育名副其实。第三，以学校工会为龙头，在教师中间大力推行体育运动，使艺体教育特色具有更大的影响力。第四，以跆拳道为龙头，音美艺术教育得到大力发展。第五，扩大学校在省内的影响力，和湘西保靖民族中学、湘潭市第十一中学、隆回县九中等兄弟学校开展特色教育交流活动。 　三、全面推行高效课堂建设，努力提高教学质量。由于历史的原因，新邵八中的生源素质较差，新邵八中教师凭借传统的教育智慧和无私奉献的精神，已经将教学质量提高到了极致。如何才有更大的根本性的突破，以与省级特色教育示范学校名实相副？通过群众路线教育实践活动的洗礼，XX中领导班子认真践行群众路线，通过群策群力，将改革教学模式，构建高效课堂作为提高教学质量的突破口。为此，学校吸取外校成功经验，结合高中特点，根据学校自身实际，发挥教职工的集体智慧，构建了高效课堂建设的“五步三环”教学模式，即学生课堂学习的“自主学习，展示点评，合作探究，质疑创新，达标检测”五个步骤和教师课堂教学的“教师引导，教师指导，教师督导”三个环节。 　高效课堂建设，实现了几个转变：转变教的方式，把时间还给学生；转变学的方式，把主动权还给学生；转变评价方式，让学生拥有实践能力和创新精神，促进学生全面而有个性地发展。高校课堂的构筑，取得了很好的成效，得到了老师、学生、领导的普遍好评。 　高效课堂建设使学校教育教学质量得到了明显的提高。在当年中考全县前400名仅招54人的情况下，XX中XX年一本上线98人，二本以上上线281人，600分以上高分13人，150%完成教育局高考预测目标，超预测目标人数多于全县其他学校超人数的总和，取得新的辉煌。高一、高二学生在全县的教学质量检测中也取得了相当不错的成绩。 　四、开展特色德育，为学生的健康成长系上保险带。在全国各地校园安全问题此起彼伏的背景下，在公民道德水准普遍下降的严峻形势下，XX中人深刻认识到一个学生的负面成长，就意味着一个家庭和谐的破坏，幸福的消亡。所以，如何让德育形成特色，如何提高德育的效率，是群众路线实践活动中新邵八中人深深