《蔬果的联想课件》小学美术湘美课标版四年级下册课件_5.pptVIP

湘教版四年级美术下册 宁夏青铜峡市第二小学 胡静雯 就是指由某一事物想 到另一事物的心里过程，即 客观事物之间的联系在人脑 中的反应。 联想： 为什么要用香瓜变青蛙？ 1、形体（圆鼓鼓） 2、香瓜色彩（青绿色）青蛙 法宝一用你敏锐的眼睛去捕捉独特的造型，设计自己喜欢的形象。 怎样才能做出新颖独特的蔬果宝贝呢？ “悄 悄 话” 瓜 猪 法宝二：选择合适的蔬果造型,插接时注意蔬果色彩的搭配.（冷暖色的搭配、深浅 色的搭配、对比色的搭配） 法宝三：用切、刻、雕、挖、贴、组合、插接等 方法制作。注意插接牢固、精细刻画。 作品要求： 用不同形状不同色彩的蔬果，通过刻、切、插接，组拼等方法，制作出有趣的蔬果作品，可以合作，可以单独做。孩子们尽情发挥你的奇思妙想吧。 温馨提示： 请同学们安全使用道具，下课后及时的放入桌仓内。削掉的果皮随手放进垃圾袋，做一个讲卫生的好孩子。 课后延伸：用你身边常用的蔬果给爸爸妈妈做一道视觉大餐。 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 。 每个孩子都是艺术家，问题在于你长大 成之后是否能够继续保持艺术家的灵性 。