《家乡特产知多少》课件小学品德与社会浙教版三年级下册（0年月第版）.pptVIP

小学品德与社会 三年级 下 ;学习内容 认识、热爱自己的家乡，应从多方面着手，了解并介绍家乡的特产就是其中一个重要的内容。特产是指一个地方特有的产品，也指一个地方的著名产品。特产是一个地方文化、经济的缩影，也是对外的窗口。因此，介绍特产无疑是一种宣传家乡的有效渠道。本文不仅要使学生知道各地特产，知道特产与当地自然环境、经济发展有着密切联系，还要使学生学会向别人介绍家乡的特产，把爱家乡落实在行动上。 ; 怎样理解特产。 认识自己的家乡，了解家乡的特产。 谈谈家乡有哪些特产。 怎样宣传家乡的特产。 ;教学重点： 多种渠道地搜集家乡特产的宣传资料，广泛地知道各地特产的名称。 ;教学难点： 能够找到家乡的特产和自然环境有关，与当地经济发展有关。;课前预习; 家乡的有些物产，因为比较特别或品质较好，受到佷多人的喜爱而远近闻名，便成了家乡的特产。;新疆吐鲁番葡萄;广西北海的珍珠;云南周城镇的扎染;扎染;吉林长白山的人参;人参;河南洛阳 唐三彩;;广西容县沙田柚;红宝枸杞;福建武夷山有着得天独厚的地理位置和优良的生态环境，盛产铁观音茶。;黄宝甘草;蓝宝贺兰石;白宝滩羊皮;东阳木雕;嘉兴粽子;;丽水香菇;福建武夷山铁观音茶;山西特产;自主探究特产成因1、 思考：为什么各地会有不同的特产？和各地的地理环境、气候特点有什么关系吗？（四人小组讨论） 调查表 特产名称吐鲁番葡萄调查途径询问家