《在快乐的节日里课件》小学美术人美01课标版五年级下册课件_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 德阳市庐山路小学——谭艳 贴春联； 逛庙会； 放鞭炮…… 春节 这 是 什 么 节 日 ？ 说 说 从 哪 儿 看 出 来 的 ？ 吃元宵； 闹花灯； 猜灯谜…… 元宵节 这 是 什 么 节 日 ？ 人 们 在 做 什 么 呢 ？ 端午节 吃粽子； 饮雄黄； 赛龙舟…… 圣诞节 平安夜； 收礼物； 圣诞大餐…… 看一看，说一说： 从画面中哪些地方能看出喜庆的节日气氛和人们愉快的心情？ 环境 活动 表情 服饰 色彩 水彩笔画 刮蜡画 比一比： 书上这两幅作品的表现技法跟我们平常 画的画有什么不同？ 想一想： 1.刮蜡纸是怎样制作出来的？ 探究体验： 1.想想能用哪些工具在刮蜡纸上刮刻出清晰、流畅的痕迹？ 2. 你能用不同的方法刮出点、线、面吗？看谁刮出的痕迹最丰富。 比一比，哪幅画的刮刻方法更加丰富、美观？ 学生作品 提示： 1.抓住人物的活动、表情、服装和节日背景来烘托喜庆气氛。 2.刮刻痕迹要清晰、流畅。刮刻手法、表现形式要丰富多样。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * *