cq9.2建设社会主义精神文明2013新教材.pptVIP

社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系： 本课导学 1、为什么要建设社会主义精神文明？ 2、建设社会主义精神文明的根本任务是什么？ 3、怎么样建设社会主义精神文明？ 习近平与李克强，两人都获得社会学的博士学位，一个是法学博士，一个经济博士；两人一个出自清华，一个来自北大。 （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。(把握依据或者怎么做) （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。(把握依据或者怎么做) * * * 建设文化强国 建设中国特色社会主义文化 建设社会主义精神文明 在当代中国， 相对于：中国特色社会主义经济、政治 相对于：社会主义物质文明、政治文明 背景： 2011年10月18日 党的十七届六中全会召开。全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全面总结了十六大以来文化改革发展的实践经验，首次提出建设社会主义文化强国的战略目标。 第九课 建设社会主义文化强国 　　社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一，全面发展的社会。 物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础； 　　政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障； 精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。 　　三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。 想抽就抽 想拉就拉 想睡就睡 想脱就脱 变脸的户外广告 议一议： 在我们身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？我们从中能得到什么启示? 加强社会主义精神文明建设，提高公民素质 2、精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。 精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 1、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 为什么要建设社会主义精神文明？ 建设社会主义精神文明的根本任务是什么？ 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。 “四有”公民 我国教育的“喜” 中国的人均公共教育支出为42美元，美国为2684美元，是中国的63.9倍。如果考虑到人口的因素，我们以人均GDP来比较，中国人均公共教育支出仅为人均GDP收入的0.82%，美国为6.10%，是中国的7.44倍。日本为4.28%，韩国为3.01%。俄罗斯为1.87%，是中国的2.28倍，巴西为2.29%，是中国的2.79倍。所以中国不仅与发达国家有很大差距，即使在金砖四国中，中国的教育投入也排在末位。 资料显示，日本在1910年就已经达到边远乡村教育普及的水平，对教育的高度重视推动了日本的崛起。中国（内地）农村人口占全国总人口的65%，人口素质低，文盲和半文盲人口2.19亿，在农村就业人口中，文盲和半文盲占35.9%，小学文化程度者占37.2%，每万人口大学生数为4名，平均文化程度为4年，这种状况成为现代化进程中的沉重包袱。 我国教育的“忧” 教育是民族振兴和社会进步的基石。（地位） 坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （1）原因 （2）要求 1 .建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业 发展教育、科学和文化事业 (单项)报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入　 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④发展教育事业必须深化教育改革 　　A、①③ 　　　　B、②④ 　　C、①② 　　　　D、③④ A 练一练： 国家最高科学技术奖为中国科技界最高奖项，是为了奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民而设立。授予