高中数学（苏版选修2-2）配套习题：第一章 导数及其应用1.1.1 Word版含解析.docxVIP

1 1.1.1　平均变化率 明目标、知重点　1.理解并掌握平均变化率的概念.2.会求函数在指定区间上的平均变化率.3.能利用平均变化率解决或说明生活中的实际问题． 1．平均变化率 一般地，函数f(x)在区间[x1，x2]上的平均变化率为eq \f(f?x2?－f?x1?,x2－x1). 2．曲线陡峭程度 平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”，曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”． [情境导学] 某市2013年5月30日最高气温是33.4℃，而此前的两天5月29日和5月28日最高气温分别是24.4℃和18.6℃，短短两天时间，气温“陡增”14.8℃，闷热中的人们无不感叹：“天气热得太快了！”但是，如果我们将该市2013年4月28日最高气温3.5℃和5月28日最高气温18.6℃进行比较，可以发现二者温差为15.1℃，甚至超过了14.8℃，而人们却不会发出上述感叹，这是什么原因呢？显然，原因是前者变化得“太快”，而后者变化得“缓慢”，那么在??学中怎样来刻画变量变化的快与慢呢？ 探究点一　函数的平均变化率 思考1　如何用数学反映曲线的“陡峭”程度？ 答　如图，表示A、B之间的曲线和B、C之间的曲线的陡峭程度，可以近似地用直线的斜率来量化． 如用比值eq \f(yC－yB,xC－xB)近似量化B、C这一段曲线的陡峭程度，并称该比值是曲线在[xB，xC]上的平均变化率． 思考2　什么是平均变化率，平均变化率有何作用？ 答　如果问题中的函数关系用y＝f(x)表示，那么问题中的变化率可用式子eq \f(f?x2?－f?x1?,x2－x1)表示，我们把这个式子称为函数y＝f(x)从x1到x2的平均变化率，平均变化率可以描述一个函数在某个范围内变化的快慢． 例1　某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示，试分别计算从出生到第3个月以及第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率． 解　从出生到第3个月，婴儿体重的平均变化率为 eq \f(6.5－3.5,3－0)＝1(千克/月)， 从第6个月到第12个月，婴儿体重的平均变化率为 eq \f(11－8.6,12－6)＝eq \f(2.4,6)＝0.4(千克/月)． 反思与感悟　求函数f(x)的平均变化率的主要步骤： (1)先计算函数值的改变量Δy＝f(x2)－f(x1)； (2)再计算自变量的改变量Δx＝x2－x1； (3)得平均变化率eq \f(Δy,Δx)＝eq \f(f?x2?－f?x1?,x2－x1). 跟踪训练1　如图是函数y＝f(x)的图象，则 (1)函数f(x)在区间[－1,1]上的平均变化率为________； (2)函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为________． 答案　(1)eq \f(1,2)　(2)eq \f(3,4) 解析　(1)函数f(x)在区间[－1,1]上的平均变化率为eq \f(f?1?－f?－1?,1－?－1?)＝eq \f(2－1,2)＝eq \f(1,2). (2)由函数f(x)的图象知， f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(x＋3,2)，－1≤x≤1,x＋1，1x≤3)). 所以函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为 eq \f(f?2?－f?0?,2－0)＝eq \f(3－\f(3,2),2)＝eq \f(3,4). 探究点二　求函数的平均变化率 例2　已知函数f(x)＝x2，分别计算函数f(x)在下列区间上的平均变化率； (1)[1,3]；(2)[1,2]；(3)[1,1.1]；(4)[1,1.001]． 解　(1)函数f(x)在[1,3]上的平均变化率为 eq \f(f?3?－f?1?,3－1)＝eq \f(32－12,2)＝4； (2)函数f(x)在[1,2]上的平均变化率为 eq \f(f?2?－f?1?,2－1)＝eq \f(22－12,1)＝3； (3)函数f(x)在[1,1.1]上的平均变化率为 eq \f(f?1.1?－f?1?,1.1－1)＝eq \f(1.12－12,0.1)＝2.1； (4)函数f(x)在[1,1.001]上的平均变化率为 eq \f(f?1.001?－f?1?,1.001－1)＝eq \f(1.0012－12,0.001)＝2.001. 反思与感悟　函数的平均变化率可以表现出函数的变化趋势，自变量的改变量Δx取值越小，越能准确体现函数的变化情况． 跟踪训练2　分别求函数f(x)＝1－3x在自变量x从0变到1和从m变到n(m≠n)时的平均变化率． 解　自变量x从0变到1时，函数f(x)的平均变化率为 eq