绘画类2017年-7.30王敏超.docVIP

绘画类绘画类 1.开场 我们现在开始上课 2.新授 (1)导入（1?分钟） a.游戏导入 b.视频播放导入 c.画作欣赏导入 d.谜语导入 e.提问试导入 导入之后，注意写板书。（将本课的题目写在黑板上） (2)范画 a.展示所画物品或图片让学生观察/联系生活找共同点。（1 分钟） b.对所画事物进行展示分解找出特点，可以加入师生互动，教师引导。可以群体提问、也可以个人提问、小组提问，提问方式要多样。开拓学生的思路，激发学生的想象力。特点明确，最好分点。（2分钟） c.进行范画，注意在范画过程中注意知识、方法的讲解与渗透。（3分钟） d.学生以个人或已小组合作的方式进行创作，老师巡视指导。 (3)学生展示与讲评（1.5分钟） 让学生展示自己的作品（可以个人展示或者分组展示），之后分别进行自评、互评和师评环节。不必所有评价方式都用到，两种即可，穿插运用。 自评：你画了什么？为什么这样画？你想通过这幅画表达一个什么样的思想感情？ 互评：同学们，你们来说说你们对于这幅画的看法。此处最好设置成同学们在评价画的好的同时指出他的画可提升之处。 师评：老师进行总结性的点评，注意没有对错之分，多鼓励性的语言。 3.总结（1分钟） 突出“以学生为主体”的教学观念，提问学生这节课都有什么收获，让学生自己讲述这节课学习的，印象深刻的以及学习的感悟。学生的回答要以本节课的重点知识和情感两方面为主，紧扣教学