办学水平评价的根本目的-深圳教育局.PPTVIP

深圳市义务教育阶段学校办学水平现场评估主要环节及学校需配合做好的工作 ●提高认识 ●调整心态 ●明确要求 ●务实行动 ●调整心态 积极的 开放的 坦诚的…… 消极的、 封闭的、 应付的、 回避问题的…… ●科学的方法、务实的行动 全员参与 切实发挥评估的自我改进、 自我完善功能 ●自评整改阶段 依法办学 10条规定 1.发生重大安全责任事故的； 2.迫使学生转、退学或提前毕业的； 3.违规举办重点班的； 4.不按规定开齐、开足国家课程的； 5.征订或使用未经审定的教科书或教辅资料； 学校有以下问题暂缓进行办学水平评估 6.师生存在违法犯罪现象的。 7.存在体罚或变相体罚学生等严重侵害学生合法权行为的； 8.学生每天校园体育活动时间不足1小时的； 9.违反国家规定收取费用，向学生推销或者变相推销商品、服务谋取利益的； 10.违反深圳市有偿家教“五不准”相关规定的。 1.提前一周在校内宣传栏张贴办学水平评估公告； 2.准备自评自诊报告，将报告和发展规划挂在学校网站 3.与评估组组长商定具体的评估日程、时段及相关地点安排 4. 准备提交相关资料：课表、干部名单、教师基本情况、班级、功能场室位置分布图 5.配合安排问卷调查、访谈等工作 6