2017高考语文一轮专题复习课件：正确使用词语（熟语）.pptVIP

解析：　不恰当。“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己珍视。它是一个谦词，只能对己，不能对人，例句将它用于编辑对已故著名作家的作品的态度就犯了谦词敬用的错误。 解析：　A．“敬谢不敏”意思是恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。句中是感激不尽之意，用得不妥。B.“狗尾续貂”为谦辞，比喻拿不好的东西接到好东西的后面，显得好坏不相称(多指文学作品)，符合语境。C.课堂上争论不能说是“班门弄斧”。D.“洗耳恭听”，谦辞，指恭敬而认真地听，用于听别人讲话，不能用于要别人听自己讲话。 答案：　B 在成语使用过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成逻辑上的相悖。 解析：　“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个一致？ 解析：　不恰当。“一夫当关，万夫莫开”形容地势险要，易守难攻。句中的“深谷”只有“险”，既不是“要冲”，也非用于“攻守”。 解析：　A．“移樽就教”：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。B.“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于条理性，而该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏语意逻辑上的联系。 C.“不堪设想”是对未来情况或结果不能想 象，指预料事情会发展到很坏或很