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使用电脑的难处-csulb
用电脑教中文的长处和难处 谢天蔚 美国长堤加州州立大学 txie@csulb.edu 电脑在外语教学中的运用 美国学生越来越依赖电脑和网络 网上教学发展迅速 中文教师开始使用电脑 电脑公司和其他热心人士的推动 美国学生使用电脑情况 一九九九年 1999年4月纽约时报报导 上网课程有数千种(Koeppel, 1999) 大部分为商科、农业、工程、电脑、药学、护理等 电脑运用的三个方面 词处理、算表、数据库 多媒体学习材料 网上学习 使用电脑的长处 方便性 多样化 灵活性 共享性 方便： 可以随时加以修改、更新 多样： 学生接触大量真实语言(语音、图像、电视等) 学生也可以认识其他老师、学生乃至中国的网友。 灵活： 随时随地学习 共享： 网络资源可以共享 (感谢许多热心人士的无私奉献) 使用电脑的难处 建议 行政方面不要把电脑教学看作可以赚钱的手段 给教师提供学习使用电脑的时间和条件 提供更新设备经费和技术支援 组织合作避免重复劳动 敬请指教！ 三费 费时 费力 费钱 三限制 技术限制 经费限制 人力限制 * * Learning Chinese Online 网上学中文 网上学中文 Learning Chinese Online (2) 圣地亚哥州立大学中文部 sdsu.htm *
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