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“健康沟通 快乐成长”世界卫生日主题班会主持词 　“健康沟通 　快乐成长”世界卫生日主题班会主持词 　陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。 　潘：迷人的花香迎来了甜甜的早晨。 　陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。 　潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。 　齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎来了“世界卫生日” 　陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。 　潘：世界卫生日，对我们来说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。 　陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人 　潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。 　陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长 　潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。 　陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。 　潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。 　陶：好，那我就说说我和妈妈的故事（主持人退场，演员准备）。 　A剧 　陶（旁白）：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家 　一位同学（孔芝莹）约小为（李睿）打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈（史一妤）叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了？作业都完成了吗？你眼里还有读书吗？” 　“读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!” 　妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!” 　小为一听火了,砰地摔门而去。 　潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里？ 　（倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重等等） 　陶：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做？请谈谈你的看法。 　（袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 　等等） 　潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样? 　陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。 　潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。 　陶：不用下次，现在就开始 　潘：现在就开始？ 　（B剧 　几位小演员继续表演 　妈妈：小为，今天作业都做完了？ 　小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。 　妈妈（笑着说）：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。 　小为和同学说：妈妈（阿姨再见） 　小演员们退场 　潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。 　陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。 　潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》 　（胡航奕同学）当妈妈 　埋头洗衣服的时候， 　我才发现， 　妈妈的头上 　已经长出了几根白发。 　（陈童昕同学）当爸爸 　早上送我上学的时候, 　我才发现, 　爸爸的腰有些弯了。 　（吴欣迪同学）当妈妈 　又一次不记得 　我告诉她的事的时候， 　我才发现， 　妈妈的脑子 　有些不够用了。 　（合）最后，我终于发现 　我 　在一天天的长大， 　而爸爸、妈妈 　却一天天的变老了。 　但你们却像一棵大树， 　默默地为我抵挡着风雨。 　为了我的将来， 　你们的身影从此消失在 　轻松的场面里； 　为了我的一生， 　茫茫的人海里看到的总是 　疲惫的您。 　知道吗？ 　爸爸、妈妈， 　你们头上的每一根银丝， 　都是您操劳的痕迹！ 　知道吗？ 　爸爸、妈妈， 　我们获得的每一个进步， 　都记载着您的付出！ 　让我们深情的道一句： 　爸爸妈妈我们爱你！ 　潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪！其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈 　陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 　（潘领读第一句） 　游子吟 　【唐】孟郊 　慈母手中线， 　游子身上衣。 　临行密密缝， 　意恐迟迟归。 　谁言寸草心， 　报得三春晖。 　陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。 　潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》（PPT，音乐伴奏） 　潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。 　陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。 　潘：下面就请小孟同学