一年级语文教案 第11课：美丽的小路-教大纲本.docVIP

一年级语文教案 第11课：美丽的小路 [教学目标] 1、 2、 3、 [重点难点] 1．认识本课生字，写好汉字。 2．理解课文内容，渗透保护环境的意识。 两课时。 第一课时 一教学目标 1．认识本课的十四个认读宇。 2．写好六个汉字。 二教学准备 课件，生字卡，词语卡。 三教学过程 （一）激发兴趣，引入新课 1．出示课件(一条长长的小路，路卜铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树) 同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀？ 学生A：这是一条漂亮的小路。 学生B：这是一条美丽的小路。 学生c：这是一条干净的小路。 2．你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的小路上发生了什么事情吗? 让我们一起翻开第11课借助拼音读读课文。板书课题。 （二）初读课文，认识生字。 1、读完课文，请学生将认读字在文中标画出来，自己练读。 2．反馈字音。 (1)出示字卡，请学生认渎，重点读准：“脑、辆、净、积、鹿”。 (2)以组为单位，丌火车读，比赛哪组开得快。 3．分析记忆生字。 (1)以四人为一组交流记字方法。 (2)按不同的识字方法展示记字的成果。 ①熟字加偏旁：两—辆 争—净 干—赶 ②形近字比较：堆—推 千—干 ③反义词比较：后—先 快—慢