从事出版物营销策划场调研-上海出版印刷高等专科学校.PPTVIP

出版与发行(出版商务)专业 专业剖析 一、专业设置 专业背景 出版业要发展,关键是要抓好图书“产和出” 的两头,而“出”尤为重要。 出版物发行是文化产品得以流通的桥梁， 是出版业生存的重要基础之一。 出版行业迫切需要大量的出版发行人才 在校生 截止2008年4月，本专业有3届全日制在校生191人，共6个教学班 二、培养目标 人才培养要求 高素质技能型出版商务人才 从事出版物市场调查与分析、出版物物流组织与管理、出版物营销活动策划与组织、出版商务方案写作、版权贸易、出版物电子商务等出版物发行工作的高级应用型技术人才。 职业岗位定向 新闻出版机构、出版社、期刊社、报社等，从事出版物发行、营销策划工作 书店和图书公司，从事出版物批发零售、购销管理工作 新兴的文化工作室、图书网站、广告公司等，从事出版物营销策划、市场调研、电子商务工作 各类企事业单位，从事销售、市场调研、营销策划工作。 三、专业建设（特色） 专业建设 聘请行业专家参加专业学术委员会 举办专业建设和课程设置研讨会 聘请企业技术能手或一线生产工人担任实践指导教师 课程建设 以任务领域 --- 课程设置 以工作任务,产品服务 --- 学习项目 以职业能力 --- 课程内容 融合职业资格标准，突出职业技能综合能力培养 重点课程建设 正在建设的上海市重点课程 出版物流组织与管理 正在申报的重点课程 图书会展实务 版权理论与实务 教材建设 结合重点课程建设规划，拟编写 《出版物流组织与管理》 《图书会展实务》 《书业创业与经营》 对外图书贸易 填补教材空白 教学模式 融入产业、行业、企业、职业、实践过程五要素 变推式教学为拉式互动学习，更加重视学生的实践技能的培养。 以企业实际需求为导向，有针对性地培养学生的技能，毕业后能较快成为企业生产和技术骨干。 在强化学生实践动手能力的同时，开发同学们的创新思维。 教学团队 整合资源，组建“双师”型教学团队 采取“请进来，走出去”的教师队伍建设模式 聘请行业专家、企业技术骨干兼课 新教师每年三个月轮岗下企业参加实践活动 教学手段 围绕技能培训开展多种形式的实践教育 多媒体教学 实验室虚拟实践 本校出版与传播实验中心 高桥职业技术学校的物流实验中心 网上互动教学平台（) 产学结合 专家讲座 张金福（上海书刊发行协会会长）、郝铭鉴（《咬文嚼字》主编）、雷群明（原上海学林出版社社长）、张声鸿（上海世纪秋雨物流公司副总经理）、汪耀华（《上海新书报》总编辑）、张跃进（上海科技出版社副总编）、夏瑞忠（新华书店上海发行所人事部主任）、扬伟（搜印方正营销中心首席采购）等一大批出版界资深专家都曾来我校做过专业指导，专家讲座为学生搭建起了一个良好的了解出版发行实务的平台。 实训基地 与世纪秋雨物流公司、新华书店上海发行所、上海图书公司、上海久远传媒集团等单位建立了长期合作，安排学生到图书发行、物流部门顶岗实习 。 保障制度 教育质量保障体系 督导 听课 讲评 学生座谈 期中教学检查 四、能力培养 职业素质教育 职业资格 将行业标准、职业道德、职业技能融入日常的教学中 双证书 中级出版物发行员 电子商务师 岗 位能力与知识结构 五、学生技能 “双证书”获得情况 截止2008年2月 05级同学职业技能证书通过率为138%(其中获得中级出版物发行员资格证书通过率90%,初级36%,广告设计师中级10%,计算机网络与系统管理员2%)。 06级同学第一批参加中级出版物发行员资格考试的46人,45人通过,通过率98%。 其他技能 “上海市大学生计算机应用能力（一级）”考试通过率为82.3 % 2005级学生英语四级的通过率为30%；英语六级的通过率为6%。 六、学生就业 就业服务 配备专业的就业指导师 进行岗位就业前培训 推荐就业企业 联系对口企业接受学生就业 就业率统计 2003级毕业生人数76人、就业率97% 2004级毕业生人数81人、就业率98% 2005级毕业生人数50人、就业率98% 08年部分毕业生签约试用期工资2500元 就业单位（对口率） 近两年学生毕业后到各出版印刷企业、期刊社、图书发行公司、网站、市场调查公司、文化公司等对口单位的达70%以上。 15—18%的毕业生在其它行业从事销售、公关、人事等工作。 另有12—15%的同学选择继续深造，通过各种途径完成本科学习。 七、发展方向 谢谢指导! 行业专家讲座 出版物营销、出版业概况、图书物流等专家讲座，通过开展各种讲座，培养学生的职业素质。 专业 技