仪井中学市级课题结题申请书20151013.docVIP

课题结题申请书 课题名称：新时期农村初中班级安全教育研究 课题负责人：王 琳 所属学校：咸阳市永寿县仪井中学 课题研究时间：2013年12月——2015年12月 课题组成员：王 琳 姜 涛 樊园园 樊 纲 宋录峰 史新凤 赵艳玲 赵 辉 樊文通 咸阳市永寿县仪井中学课题研究小组： 咸阳市永寿县仪井中学课题研究小组于2013年12月向咸阳市教研室申请了“新时期农村初中班级安全教育研究”课题，经过课题组成员近两年的努力，本课题研究已初见成效。至2015年10月本课题研究已到期，现向咸阳市教研室申请结题验收。 课题的研究过程： 根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。 第一阶段：研究准备和初步实施阶段(2013、12---2014、2)这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。 第二阶段：全面实施阶段(2014、3---2014、12)这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证。 第三阶段：深化提高阶段(2015、1---2015、7)这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。 第四阶段：巩固总结阶段 (2015、7---2015、12)这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。 取得的成果： (一)物化性成果 1、 校本教材《仪井中学班级安全教育小报》编订成功； 2、撰写了“班级安全教育”活动总结； 3、编辑了《新时期农村初中班级安全教育研究论文集》； 4、编辑了《新时期农村初中班级安全教育教案汇编》。 5、编辑了《仪井中学班级安全教育活动图片剪辑汇编》。 6、撰写了《“新时期农村初中班级安全教育研究”结题报告》。 （二）经验性成果 1、积累了编写校本教材（仪井中学班级安全教育小报）的经验。 2、寻找到了解决班级安全教育的新方法和新途径。 3、初步取得了培养学生珍爱生命，自我保护的能力的方法。 4、获得了“班级安全教育观察活动”的经验。 （三）实效性成果 1、提高了我校班主任老师教育科研能力，促进了班主任专业化成长。 2、建立起了新的班级安全教育评价机制。 3、建立了新的学生安全教育评价方式。 4、学生养成了较为良好的安全行为习惯。 此致。 敬礼！ 咸阳市永寿县仪井中学课题研究小组 2015年10月13日 1