北师大八年级物理上册声音的产生与传播 (3).pptxVIP

第四章 声现象声音的产生与传播打鼓拨弦声音的产生实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？________ 你知道什么在振动吗？_____喉部在振动声带实验2：拨动拉紧的橡皮筋 你听到声音了吗？ ______ 橡皮筋在做怎样的运动？______听到在振动声音实验3：敲击一下音叉，听到______，发现音 叉_______。用手扶住音叉，音叉停止振 动， 还能听见声音吗？ _____在振动不能实验4：发声的音叉，触及水面看到什么现象____________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象____________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？__________水面溅起水花乒乓球弹开在振动思考：乒乓球在实验中起到什么作用？把音叉的微小振动放大，便于观察。由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？一、声音的产生1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的2、声源：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止正在发声的物体气体、固体、液体都可以作为声源固体的振动发声液体的振动发声气体的振动发声风声泉水叮咚读书声思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？能听到减弱几乎不能不能能听到能结论:声音能在空气中传播; 声音不能在真空中传播.思考：声音能在固体