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班会设计及工作总结　班会设计 　时间：XX年10月19日 　地点：西区6栋603教室 　班会主题：“附中听课”感想 　主持人：商雪凤 　班会流程： 　主持人：听了附中老师是和学生给我们上的一节班会和一节政治课后，我们有什么感想或者说我们同学们有什么启发呢？这节班会我们来互相交流，各抒自见。 　1、我们请杨庆、蓝梨华、苏汉同学代表发言，让他们谈谈自己的看法。 　2、让同学们分成3个小组互相讨论，互相交流，然后每组派代表上台发言。 　3、上周实习班主任对上周工作作总结发言。 　4、主持人总结班会。 　目的：开展这个主题班会，主要是为了让同学们彼此之间互相交流自己的看法，从中察觉到自己的不足，让同学们互相学习，从听课中学到东西，得到启发。从而加强自己的基本功的训练以及语言表达能力等，让同学们更加努力的完善自己。 　实习工作总结 　一周的实习班主任的工作结束了，下面从以下几方面作总结： 　1、学习方面，同学们上课认真，许多同学明显的更加努力的学习，可能是感觉到时间的紧迫性，大三了，同学们都在加强自身的专业知识，值得表扬。但是同学们练字的积极性不高。 　2、纪律方面，大部分同学能够按时上课，只有小部分他们经常迟到，而且已经成为一种习惯，希望那一小部分同学改正过来。 　3、生活方面，同学们都能够保持宿舍的整洁，而且作息有规律。 　4、现在各个试讲小组已经开始试讲，而且同学们的态度积极，都希望自己驾驭课堂的能力得到提高，听从组长的安排，努力的练习，并且虚心听取同学的意见。 　5、我们班在星期六举行了一次书法比赛，同学们的积极性很高，都积极的参加。其中蒙倩茵、吴军荣同学获得了一等奖，欧金辉、石丽萍、甘良同学获得二等奖，杨庆、庞福明、江飞琴等10位同学获得三等奖。这次活动调动了同学们练字的积极性。 　班会设计 　时间：XX年10月19日 　地点：西区6栋603教室 　班会主题：“附中听课”感想 　主持人：商雪凤 　班会流程： 　主持人：听了附中老师是和学生给我们上的一节班会和一节政治课后，我们有什么感想或者说我们同学们有什么启发呢？这节班会我们来互相交流，各抒自见。 　1、我们请杨庆、蓝梨华、苏汉同学代表发言，让他们谈谈自己的看法。 　2、让同学们分成3个小组互相讨论，互相交流，然后每组派代表上台发言。 　3、上周实习班主任对上周工作作总结发言。 　4、主持人总结班会。 　目的：开展这个主题班会，主要是为了让同学们彼此之间互相交流自己的看法，从中察觉到自己的不足，让同学们互相学习，从听课中学到东西，得到启发。从而加强自己的基本功的训练以及语言表达能力等，让同学们更加努力的完善自己。 　实习工作总结 　一周的实习班主任的工作结束了，下面从以下几方面作总结： 　1、学习方面，同学们上课认真，许多同学明显的更加努力的学习，可能是感觉到时间的紧迫性，大三了，同学们都在加强自身的专业知识，值得表扬。但是同学们练字的积极性不高。 　2、纪律方面，大部分同学能够按时上课，只有小部分他们经常迟到，而且已经成为一种习惯，希望那一小部分同学改正过来。 　3、生活方面，同学们都能够保持宿舍的整洁，而且作息有规律。 　4、现在各个试讲小组已经开始试讲，而且同学们的态度积极，都希望自己驾驭课堂的能力得到提高，听从组长的安排，努力的练习，并且虚心听取同学的意见。 　5、我们班在星期六举行了一次书法比赛，同学们的积极性很高，都积极的参加。其中蒙倩茵、吴军荣同学获得了一等奖，欧金辉、石丽萍、甘良同学获得二等奖，杨庆、庞福明、江飞琴等10位同学获得三等奖。这次活动调动了同学们练字的积极性。 　班会设计 　时间：XX年10月19日 　地点：西区6栋603教室 　班会主题：“附中听课”感想 　主持人：商雪凤 　班会流程： 　主持人：听了附中老师是和学生给我们上的一节班会和一节政治课后，我们有什么感想或者说我们同学们有什么启发呢？这节班会我们来互相交流，各抒自见。 　1、我们请杨庆、蓝梨华、苏汉同学代表发言，让他们谈谈自己的看法。 　2、让同学们分成3个小组互相讨论，互相交流，然后每组派代表上台发言。 　3、上周实习班主任对上周工作作总结发言。 　4、主持人总结班会。 　目的：开展这个主题班会，主要是为了让同学们彼此之间互相交流自己的看法，从中察觉到自己的不足，让同学们互相学习，从听课中学到东西，得到启发。从而加强自己的基本功的训练以及语言表达能力等，让同学们更加努力的完善自己。 　实习工作总结 　一周的实习班主任的工作结束了，下面从以下几方面作总结： 　1、学习方面，同学们上课认真，许多同学明显的更加努力的学习，可能是感觉到时间的紧迫性，大三了，同学们都在加强自身的专业知识，值得表扬。但是同学们练字的积极性不高。 　2、纪律方面，大部分同学能够按时上课，只有小部分他们经常迟到，而且