选修四第单元 圣雄甘地高中.pptVIP

该资料由西风瘦马友情提供 * * 第2课 圣雄甘地 课标要求： 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 理解课标： 1．概述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹：开展土布运动、食盐进军、提倡不合作和绝食祈祷事迹等。 2．认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。 3．感受甘地为印度民族独立事业而贡献一生的坚定信念和斗争精神。 甘地：出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 一、甘地的成长历程和他的“非暴力不合作”思想的形成 1、（1869年）出生在一个虔诚的印度教家庭，大力提倡素食主义。 （认为情欲与食欲相伴，必须从节制口腹之欲开始）（印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想——印度独特的社会文化背景。） 2、18岁在伦敦大学学习，受基督教《圣经》中“不要与恶人作对的教训”影响。 3、（1893-1914年）作为律师应邀在南非工作： （1）第一次感受种族歧视，萌发从政念头，开始争取印侨权益斗争。 （1893年4月，甘地应聘到南非去协助处理一桩诉讼。５月，他踏上了南非的土地，登上了开往比勒陀利亚的火车。在火车上，发生了一件他称之为他“一生中具有决定性意义的经历”的事情：一位白人冲进他乘坐的头等车厢，命令他搬到行李车厢去，他拒绝了，对方将警察喊来，强行将他赶下火车。就在此时，甘地做出了他一生中最重要的决定：从今以后，莫汉达斯·甘地将坚决抵制种族歧视。） （2）阅读托尔斯泰著作，认同其宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想，认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为宗旨，从而形成了一整套非暴力的理论，建立“凤凰新村”非暴力基地。 （3） 放弃“消极抵抗”，坚持真理。 （甘地强调爱与真理的统一，即在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。他运用“坚持真理”这个概念进行政治斗争，即非暴力抵抗运动。） （4）在非暴力思想指导下，亲自领导南非印度侨民反对禁止印度向南非移民的法案。 4、1914年甘地成为印度国大党领袖 印度国民大会党——印度民族资产阶级政党。 （1885年由退休的英国印度文官修谟创立。最初成立的20年，只要求在英国统治机构中让印度享有较大的代表权。1906年他提出印度自治、抵制洋货、提倡本国工业和教育的斗争目标。1920年起在甘地领导下，对英国殖民者展开非暴力抵抗运动，曾多次遭到迫害。从1947年印度独立以来，该党一直是执政党。） 二、甘地领导国大党开展非暴力不合作运动 1、背景： （1）英殖民统治，激起印度人民反对（根本原因） 19世纪中叶印度完全沦为英殖民地。一战后英国一面继续制造种姓间矛盾，一面采用镇压和欺骗相结合的两面策略，导致印度社会矛盾尖锐。 （2）甘地举起非暴力抵抗的旗帜，使人民看到了光明和希望，纷纷投入到争取民族独立的斗争中 （3）1915年甘地建立非暴力抵抗基地（用服从、非暴力、禁欲、民族观念教育青年），希望用耐心和善良迫使英国赐予印度独立。 （甘地作为国大党领袖领导了印度民族解放运动。甘地的反英斗争以1919年为分水岭，经历了非暴力抵抗和非暴力不合作两个阶段。） 2、1919-1922年甘地领导的第一次非暴力不合作运动 （1）英国颁布《罗拉特法案》损害了印度人民民主权利，激起印度人民民族独立的斗争。甘地发起全国性的“文明不服从”运动，运动超出了非暴力抵抗的界限，甘地宣布停止运动。 （2）英国制造了阿姆利则惨案后，甘地首次提出同英国政府不合作，不合作运动发展为全国性的抗英运动。 非暴力不合作运动的主要内容：拒绝在英殖民政府就职，对英国人的法院、组织的选举和学校普遍抵制，拒绝为英国的殖民政府服役，抵 制英货，号召开展家庭纺织运动（土布运动）。 （3）1922年，由于运动中出现暴力，国大党停止了非暴力运动。 （甘地被捕入狱，完成自传《我体验真理的故事》，1924年因病获释，被选为国大党主席） 3、甘地领导第二次非暴力不合作运动（1930） 1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动。非暴力不合作运动在1930年的“食盐进军”中达到高潮，抵制英国食盐专营法。 英国殖民当局由镇压到被迫改变策略，释放 甘地，撤销取缔国大党的禁令，允许沿海人民煮盐；甘地也停止了非暴力不合作运动。 从两次不合作运动中，可以看出印度民族资产阶级的什么特点？具有此特点的根本原因是什么？ 4、非暴力不合作运动的新发展 （1）二战间，甘地明确提出了“英国退出印度”的主张，再次发出不合作的号召——甘地第一次真正提出独立的要求，第一