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插图设计 江苏建筑职业技术学院 说课课件 王发 插图设计 江苏建筑职业技术学院 说课课件 王发 插图设计 网络课程教学资源平台建设汇报 基本情况 资源分类 课程设计 课程特点 建设思路 实践探索 建设不足 1 2 3 4 基本情况 1 网络课程《插图设计》2014年8月建成，经过初步运行和内容不断扩充， 2014年9月，又对网站进行改版，设置了课程文件、教学团队、课程内容、视频教学、拓展资源、学生作品、作业与考试、实训项目、网站链接、学习活动、交流互动等特色服务栏目，使得栏目内容更加丰富，更能与学生关心的问题相贴近，在教学过程中积极向学生推荐，保证了学生渴求的知识，网站能够及时更新。《插图设计》网络课程正逐渐成为学生内部交流平台，成为知识传播的窗口。 资源分类 课程设计 课程特点 建设思路 2 网络课程教学资源建设可以有三个类别： 一是媒体素材类教学资源建设； 包括：文本、图形/图像、音频、视频、动画 二是网络课程建设； 网络课件是指以网页形式存在、能在网上运行的以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作、相对独立的教学软件。 三是网络课程互动； 网络课程???=?“内容”+“活动” 其中，网络课程建设和媒体素材类教育资源建设是基础，而整个教育资源最为基础的内容就是媒体素材资源。 资源分类 课程设计 1、首页 首页可考虑放置课程简介、新闻公告、视频教学、学生作