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语文版九年级下册第一、七单元
语文版九年级下册第一、七单元试题
一.积累及运用(32分)
1.古诗文默写(11分)
①李白《行路难》中表现诗人积极乐观,要实现济世理想的语句:
, 。
②醉卧沙场君莫笑, 。(王翰《凉州词》)
③但愿苍生俱饱暖, 。(于谦《咏煤炭》)
④ ,五十弦翻塞外声, 。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
⑥ ,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
(《青玉案·元夕》)
⑦南朝李煜的词《虞美人》中写愁的名句是 , 。文学史上其他诗人写愁的名句还有 。(举一例即可)
2.请结合语境,选择恰当的词语填在横线上。(填序号)4分
备选词语:①拘谨 ②晦暗 ③滋润 ④笨拙 ⑤酸楚 ⑥终身受益
⑦心旷神怡 ⑧郑重其事 ⑨振翅高飞 ⑩豁然开朗
“书籍是人类精神的食粮”。一本好书,可以 你的心田;一篇美文可以让你在失意烦恼时感到 ;即使是一则短小的寓言,也可以让你在迷惘时眼前一亮,心中 。亲爱的朋友,莫观望,莫等待,赶快 ,飞向书籍的太空尽情遨游吧!
3.仿照划线句子,为语段①②两个空白处各补写一个句子,并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。6
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破人亡的下场?假如 ① ?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果 ② ?综上所论,不难看出 ③ 。
提示:吴王夫差——伍子胥; 蔡桓公——扁鹊; 楚怀王——屈原;
鲁庄公——曹刿; 齐威王——邹忌; 唐太宗——魏征
①
②
③
4.李白在《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是( )2
A.吕尚 B.伊尹 C.宗悫 D.曹操
5.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后的方格内:4
岳麓山的钟灵毓秀,不在于其秀丽的自然景观,而在于其山川灵气所(yùn)育的文化内蕴,可以说,岳麓山是(bó)大精深的湖湘文化的发(xiáng)地,是中华传统文化中异军突起的湖湘学派的摇(lán)。
6.施耐庵的小说《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁?原因是什么?5
二.语段阅读(68分)
(一)文言文阅读(16分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
谘先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
为
于
12.用现代汉语说出下列句子的意思.1
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯0分)
(一)作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章。
提示和要求:
1.先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
2.可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
3.文中不得出现真实的地名、
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