七上第四课夏商周兴亡.pptVIP

《三字经》 夏有禹，商有汤。周武王，称三王。 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。八百载，最长久。 温故知新 1.原始社会后期，部落联盟首领是如何产生的？ 2.原始社会结束的标志是什么？ 学习目标 1.知道夏朝的建立标志着国家的产生。 2.知道夏、商、西周政权更替的基本史实。 3.了解西周的分封制及其作用。  合作探究（一） 王位世袭制取代了禅让制，奴隶制社会取代了原始社会。你认为这是社会的进步还是倒退呢? 自主学习（二）阅读教材21-23页，在教材划出相关内容： 1．约公元前1600年，_________灭夏，建立商朝。商朝因为________和________，几次迁都，最后迁都到_________才稳定下来，所以商朝又称_______。2 ．_______________年，周武王率部在__________大败商军，商朝最后一个君主_______自杀，商朝灭亡，周朝建立，定都_________，史称_______ 。 活动探究二 1.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 2. 夏、商、西周这三个朝代的兴亡留给后人哪些历史教训呢？ （三）阅读教材24页，在教材划出相关内容： 1.分封制目的：______________， 2.内容：周天子把________,________,________分封给__________，___________为诸侯，诸侯的义务是:必须服从 _____________ 向___________________,平时__________战时__________________. 3.分封制作用________________________ 4.西周后期，发生了________，使西周衰落,西周暴君是_______, _______年，西周灭亡。 合作探究三 1.此图巩固了西周什么制度? 2.写出图中处于社会最高 和最低阶层的名称。 3.周天子对哪些人进行分封? 受封诸侯有哪些义务? 4.分封制起了什么作用? 1.我国历史上第一个朝代是 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 2.下列奴隶社会的国王以残暴而著名的有 ①夏桀 ②商汤 ③商纣 ④周武王 ⑤周厉王 A、①②③ B、④⑤ C、①③⑤ D、①③④ 3.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是 A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制 C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主 4.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 5 . 右图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。 最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做， 与下列哪一制度有关 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 西周实行分封制是为了巩固统治，通过分封制，西周成为一个强盛的国家。但西周后来还是灭亡了。那么分封制有什么积极作用和消极作用呢？请你通过查阅资料或网站，来找找结论吧。 * 第4课 夏、商、西周的兴亡 人民教育出版社七年级上册 战青松 禅让制：民主推选部落联盟首领的制度 公元前2070年，禹建立了第一个奴隶制王朝——夏朝 自主学习（一）阅读教材20-21页，在教材划出相关内容： 1． （人）建立夏朝， 继承父位，从此世袭制代替了禅让制。 2.夏朝统治中心地区位于在今 和__ ___,相传禹定都 _。 3 夏朝建立国家机构是奴隶主阶级镇压 和_____ 的工具。 4夏朝最后一位国王 。他是我国历史上有名的 。 禹 启 河南西部 山西南部 阳城 平民 奴隶 桀 暴君 二里头文化 是历史的进步，是生产力发展的结果。 人类告别野蛮愚昧，开始进入文明时代。 汤 水患 政治动乱 殷 殷朝 公元前1046 牧野 镐京 西周 纣 成汤像 岐山 丰 周 盟津 朝歌 殷 牧野 河 水 汉 水 水 渭 × 周武王进兵方向 各部落会兵方向 羌 濮 周文王像 姜尚像 公元前1046年 夏桀、商纣的残暴，人民反对； 商