《夸父逐日课件》小学语文语文S版版六年级下册_5.pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于贵州
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《夸父逐日课件》小学语文语文S版版六年级下册_5.ppt

《夸父逐日课件》小学语文语文S版版六年级下册_5

夸父逐日;;追 日;  借助拼音自读课文,我们来看一看夸父到底追到了没有。; 逐走——追赶,赛跑。 入日——太阳落山的地方。 欲——想要。 饮——渴。 河、渭——黄河与渭水。 大泽——大湖 末至——没有赶到。 道——路途中 弃——遗弃。 邓林——桃林。 ;译文 夸父追赶太阳,一直追到太阳落下的地方。他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水;黄河、渭河的水不够他喝,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,半路上就渴死了。他遗弃的手杖,化成了桃林。;正确、流利地朗读课文,想一想: ; 夸父为什么要逐日?他弃杖的目的是什么? (1)夸父逐日是为了抓住太阳,让太阳固定在天上,让大地永远充满光明,表现了夸父对光明的热爱。 (2)夸父弃杖是为了将手杖化为桃林,让追寻光明的后人摘取树上的鲜果解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。表现了夸父身虽死而志长存,追求光明的信念永生不息。;中心思想:这篇神话通过讲述夸父追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化为桃林的故事,表现了夸父胸怀大志,英勇顽强的精神,反应了古代人们探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。;有感情地朗读课文,比一比谁读得好。;愚公移山;

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