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2018年春高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观课时训练 新人教版必修4
第十二课 实现人生的价值
第一框 价值与价值观
编者选题表
考查点 题号 易 中 人的价值 1、2、4 3 价值观及其导向作用 5、6、7、8 9 一、选择题
1.价值是人们在生活中经常使用的概念。下列能体现哲学意义上的价值的是( )
①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
解析:D 哲学意义上的价值,是客观事物所具有的能满足人们需要的属性,它反映的是人的需要与事物属性之间的一种特定关系。花儿漂亮、水果香甜都是从花、水果能满足人们的需要角度来讲的,故应选②④;①③客观描述了两种自然景色,没有涉及事物能满足人们需要的属性,故不符合题意。
2.三十多年来,他接手的孕产妇、新生儿没有出现一例重大事故或死亡;三十多年来,他负责的长坪乡土墙坪村、春溪沟村的病人从没因抢救不及时而病逝。“背篼村医”李朝安用他的背篼背出山民的健康,这说明( )
A.人的价值就在于对社会的责任和贡献
B.个人对社会的贡献以精神贡献为主
C.人的价值在于得到社会尊重和认可
D.人生价值是社会价值和自我价值的统一
解析:A 用背篼背出山民的健康,体现了“背篼村医”李朝安对社会的责任和贡献,故答案选A。人们的贡献是多方面的,既包括物质贡献,也包括精神贡献,具体到某一个人则因人而异,B项错误。人的真正价值在于对社会的责任和贡献,C项错误。D项不符合题意。
3.重庆退休教师、百岁老人李世瑚一生清贫勤俭,却在其百岁生日时,一次性捐出毕生积攒的十万元存款,定向资助贫困学生。数十年来,老人总将“感恩”挂在嘴上,感谢父亲给自己的受教育机会,感谢政府涨工资,感谢女婿女儿悉心照顾,感谢子孙孝敬,却很少说到自己的义举。老人李世瑚的可贵之处在于( )
①通过自己的活动满足社会和他人的需要 ②只为社会奉献,不需要回报 ③正确处理了索取与贡献的关系 ④看到了对一个人的价值的评价主要看他的物质贡献
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
解析:D 题干强调了李世瑚老人的奉献精神,①③符合题意,故选D。②错误,人生价值是社会价值与自我价值的统一;④错误,对一个人的价值的评价既要看其物质贡献,也要看其精神贡献。
4.(2017·湖南六校联盟联考)“中国网事·感动人物”中的“幸福傻子”叶德奕是一名普通的电网工人,20年来,他先后帮助80多个贫困学生,义务帮扶孤寡老人。别人说他是“傻子”,他却笑言自己是“幸福的傻子”。被网民从全国候选人中投票选出为“草根英雄”。其事迹从哲学上表明( )
①人既是价值的创造者又是价值的享受者 ②“幸福傻子”义务帮扶凝聚社会正能量 ③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:B 叶德奕为社会作出了贡献,受到公众的好评,被评为“中国网事·感动人物”,体现了人既是价值的创造者又是价值的享受者,人生价值是自我价值和社会价值的统一,①④符合题意。②是从文化生活角度分析的,不符合题意。③说法错误。故选B。
5.网络游戏中的虚拟财产,对于沉湎于游戏的人来说可以价值千金,但是对于局外人来说,价值连城的虚拟财产却是一文不值。这说明了( )
A.任何事物的价值都是不能确定的
B.事物的价值是可有可无的
C.价值是一事物能够满足人们需要的属性
D.人们对同一事物有不同的价值观念
解析:D 对于虚拟财产,有人珍视,有人不屑一顾,说明人们对虚拟财产的价值有不同的看法。A说法错误,事物的价值是可以判断的;B说法错误,事物的价值相对于一主体而言是存在的,相对于另一主体而言可能是不存在的,但是不能说是可有可无的;C是价值的含义,与题意不符。
6.漫画表明的哲理主要是( )
①价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同 ②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择 ③价值观不同,人们在面对公义与私利的冲突时作出的选择不同 ④同一事物能够具有满足主体需要的多种功能和属性
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
解析:C 面对同一个树墩,不同的人认为有不同的价值,这反映了价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同,同时也看出同一事物能够具有满足主体需要的多种功能和属性,①④符合题意。②③在漫画中不能体现,应排除。
7.酒鬼酒被检测出塑化剂严重超标,这一事件再一次引起了人们对市场经营者诚信缺失的拷问。从哲学角度看,材料体现了( )
A.正确的价值观对事物发展具有推动作用
B.错误的价值观对事物发展具有阻碍作用
C.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点
D.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
解析:B 之所以出现题干材料中的现象,是因为一些经营者诚信缺失,在错误的价值观的指引下作出了错误的价值判断和价值选择,体现
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