高中《孔雀东南》教学案.docVIP

高一语文备课组集体备课成果 《孔雀东南飞》教学案 课题 《孔雀东南飞》 课型 诗歌 课时 2 设计者 高一语文备课组 学习目标 1、掌握乐府相关文学常识及古代纪时法。 2、文言知识积累：偏义复词和“谢、适、见、相”在不同语境里的用法。 3、理清故事情节，分析人物形象，掌握叙事诗通过人物塑造表达主题的特点。 重点难点 学习过程 课前自学 第一课时（预习课） 【预习指导】 一、古代文学常识 （一）乐府和乐府诗： “乐府”本来是汉武帝刘彻设立的一个官署。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。乐府包括民歌和文人创作两大类。 （二）汉代乐府与南北朝乐府 两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。风格活泼自然，句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，琅琅上口，生活气息比较浓厚。 南朝乐府民歌，风格清新宛转；北朝乐府民歌，风格质朴刚健。这部分诗，与《诗经》中的国风性质相同，广泛地反映了社会生活和劳动人民的思想感情，最具有人民性，是乐府诗的精华。 乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》。 （三）“乐府双璧”：汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府《木兰辞》。 “乐府三绝”汉乐府的《孔雀东南飞》、北朝乐府的《木兰辞》、唐代韦庄的《秦妇吟》 。 （四）《孔雀东南飞》：是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。选自 《玉台新咏》。 【注】我国古代最长的叙事诗是《格萨尔王》，英雄史诗，一千万字。 《玉台新咏》由南朝陈朝徐陵编选，是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集。（五）五言诗：中国古代诗歌体裁。全篇以五字句构成。最早产生于汉代民谣和乐府民歌。到了东汉时期的乐府民歌，其五言形式已臻于成熟，如《陌上桑》、《孔雀东南飞》等。文人五言诗是在学习民歌的基础上出现的。标志着文人五言诗达到最高成就的，是东汉末年无名氏的《古诗十九首》，刘勰的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。建安以后，五言诗创作日趋繁盛。唐代以后，五言诗更为发展，出现了五言律诗和五言绝句。由于五言诗可以容纳更多的词汇，从而扩展了诗歌的内容，更灵活细致地抒情和叙事，因此，它适应汉以后发展了的社会生活，逐步取代了四言诗的正统地位，成为中国古典诗歌的主要形式之一。唐以前的五言诗遂通称为“五言古诗”或“五古”。 （六)古代纪时法：一昼夜为一日。我国很早就有把一昼夜分为若干段来纪时的记载。如殷武丁时候把昼夜分为八段，祖甲时候分为十段，周代分为十二段，每段都有名称。从名称来看，分段是以天色和日常活动为根据的，如日出时叫旦、早、朝、晨，日入时叫夕、暮、昏、晚；太阳正中时叫中日或日中，将近日中时叫隅中，太阳西斜叫昃，等等。古人一日两餐，朝食在日出之后，隅中之前，这段时间叫食时或蚤食；夕食在日昃之后，日入之前，这段时间叫晡(餔)时。日入之后是黄昏，黄昏以后是人定；人定以后是夜半，夜半以后是鸡鸣和昧旦(又称昧爽或平旦或平明)。我们了解了这些，对古书中的“女曰鸡鸣，士曰昧旦”(《诗经?郑风?女曰鸡鸣》)，“寂寂人定初”(古诗《孔雀东南飞》)等就会明白了。 汉太初以后，古人有了等分一昼夜时辰的办法，是用十二辰(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)作为十二时辰的名称。这种分法一直沿用到清初。清初引用西法，把一昼夜十二时辰分为24小时(即一辰等于两小时)，并把每一时辰细分为初和正，如23点为子初，夜半24点为子正，晨一点为丑初，两点为丑正，等等。 日始为何时？最早当以日出为日始，到周代以夜半为日始一直沿用至今。 二、背景知识链接（参看优化设计42页新课助读） 三、预习任务 （一）给下列加点字注音。 公姥(???)?伶俜(???)?葳蕤(???)? 玳瑁(???)?磐石(? ?) 拊掌(???)?否泰(??? )?赍钱(?? )??踯躅(?????)??明月铛(??? ) 纨素(??? )?槌床(???)? 箜篌(? ? ) 自缢(?? )? 白鹄舫(? ? ) 婀娜(??? )?幡旗(???)?便言(???)? 鲑珍(???) 青骢马(???) （二）找出以下各句中的偏义复词并解释。 昼夜勤作息（ ） 勤心养公姥（ ） 我有亲父兄（ ） 我有亲父母（ ） 逼迫有弟兄（ ） 其日牛马嘶（ ） 否泰如天地（ ） （三）自主梳理“谢、适、见、相”在文中出现的不同意义和用法。 1.谢 谢家来贵门（