学校体育学——第九章学校体育教学工作计_划与考核.pptVIP

(3)合理安排课的各部分时间，练习时间及练习次数。各部分时间主要根据课的结构来安排；练习时间和次数的安排要根据这些内容在该部分所起的作用，对实现课时目标的影响以及各部分的时间来决定。 (4)预计课的生理负荷和练习密度。预计出本课的练习密度和平均心率以及脉搏心率曲线。 (5)计划课所需要的场地、器材和用具。 (6)课后小结。教案示例见表9—4。 * 编写理论课教案的步骤、方法与要求。 理论课教案的内容主要包括：课时教学目标；教学重点和难点；教学内容及过程；板书设计；课后小结等几个方面。 (1)确定课时教学目标。理论课的教学目标主要包括知识技能目标和思想品德目标两方面。 (2)找准并弄清教学重点和难点。 (3)精心设计与编写教学内容和过程。 (4)设计板书。 以上4种教学工作计划，从制定顺序来讲，先全年、后学期、再单元、最后定课时计划； * 体育教学工作考核 体育教学工作的考核，是指对学生体育课学习所取得的成绩和对教师教学工作态度与质量所进行的检查和评定。 可分为：预先考核、平时考核、定期考核和总成绩评定4种类型。 其中的预先考核主要是为了了解学生原始水平，便于今后的教学，一般不作为正式成绩计算。 总成绩评定，是根据平时考核，定期考核的结果来进行的。内容一般包括体育课的出勤率与课堂表现、体育卫生保健知识、身体赢