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小学第19届全国推普周宣传周活动总结　　今年是第十九届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下： 　　一、加强组织领导，营造推普氛围 　　为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。 　　本次活动分为如下几个阶段： 　　9月8日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作： 　　1．学校在校园内张贴了推普周的宣传主题进行积极有效的宣传。 　　2．利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。 　　3．号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。 　　9月8日——14日各班开展推普活动。 　　9月23日对本次推普工作全面分析，认真总结。 　　二、搭建推普平台，开展各种活动 　　1．在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。 　　2．学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。 　　3．学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。 　　4．各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、报刊杂志、店铺招牌用语用字进行巡查。 　　5．各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。 　　6．在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。 　　三、师生动员，营造氛围 　　为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。 　　四、存在问题及措施 　　1．个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。 　　2．少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 　　总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 　　　　今年是第十九届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下： 　　一、加强组织领导，营造推普氛围 　　为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。 　　本次活动分为如下几个阶段： 　　9月8日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作： 　　1．学校在校园内张贴了推普周的宣传主题进行积极有效的宣传。 　　2．利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。 　　3．号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。 　　9月8日——14日各班开展推